1.1 发现物体的特征 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 发现物体的特征 1.选择题。 （1）想要感知物体的轻重，可以 （ ）。 用眼睛看 B.用手掂 C.用鼻子闻 （2）观察物体时，可以用眼睛研究物体的（ ）。 A.颜色 B.气味 C.轻重 （3）可以（）研究物体的粗糙程度。 A.用耳朵听 B.用手摸 C.用鼻子闻 （4）用鼻子闻可以研究物体的（ ）. A.气味 B. 软硬 C.形状 2.将下列物品和它们的特性描述用线连起来。 3.仔细观察物体，并在恰当的描述后的（ ）里打“√” 物体 用眼睛看 用手摸 用鼻子闻 黄色 （ ） 白色 （ ） 长方体 （ ） 球体 （ ） 光滑（ ） 粗糙 （ ） 软 （ ） 硬 （ ） 有气味 （ ） 无味 （ ） 黄色 （ ） 白色 （ ） 长方体 （ ） 球体 （ ） 光滑（ ） 粗糙 （ ） 软 （ ） 硬 （ ） 有气味 （ ） 无味 （ ） 黄色 （ ） 白色 （ ） 长方体 （ ） 球体 （ ） 光滑（ ） 粗糙 （ ） 软 （ ） 硬 （ ） 有气味 （ ） 无味 （ ） 小欣在帮老师整理实验材料时，发现了玻璃球、大橡皮和泡沫塑料片，忍不住开始观察起来，并有以下发现： 小欣通过观察，发现（ ）是三个物体中最软的。 玻璃球 B.大橡皮C.泡沫塑料片 小欣比较玻璃球和泡沫塑料片的大小及轻重，她发现（ ）更大，（ ）更重。 玻璃球 B. 泡沫塑料片 C.无法判断 小欣观察发现，可以透过（）能看到书上的字。 A.玻璃球 B.大橡皮 C.泡沫塑料片 参考答案 （1）B (2) A (3) B( 4) A 2. 3. 物体 用眼睛看 用手摸 用鼻子闻 黄色 （ ） 白色 （ √ ） 长方体 （ √ ） 球体 （ ） 光滑（ √ ） 粗糙 （ ） 软 （ √ ） 硬 （ ） 有气味 （ √ ） 无味 （ ） 黄色 （ √ ） 白色 （ ） 长方体 （ ） 球体 （√ ） 光滑（ √ ） 粗糙 （ ） 软 （ ） 硬 （ √ ） 有气味 （ ） 无味 （ √ ） 黄色 （ √ ） 白色 （ ） 长方体 （ √ ） 球体 （ ） 光滑（ ） 粗糙 （ √ ） 软 （ ） 硬 （ √ ） 有气味 （ √ ） 无味（ ） 4.（1）C (2) B A (3) A 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)