小学第二学期“双减”基础教学质量评价（二） 四年级语文（部编版）参考答案 一、略 二、1.慰藉 霞光 添 繁星 闪烁 老鹰 2.示例：讨厌 依恋（答案不唯一） 3.情感 心中的风雨来了 4.生命全在节奏 5.示例：小星，悠悠说想竞选这次“诗歌之乐”的班级代表发言人，她写了一封自荐信，想让我们 一起帮忙完善一下。她没有你的微信，让我转告你。 三、1.A 2.D 3.C 4.D 5.示例：青菜啦，萝卜啦，我家的小猫看都不看一眼，仿佛在告诉你，它可不是吃素的。 四、1.母亲的膝上 静静地交叉在一起 2.儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬 3.采得百花成蜜后 五、（一） 1.苍蝇 蜘蛛 2.它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 3.BCD 4.A 5.示例：作者根据什么推测出“在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了”？ 琥珀的形成需要几千万年，而这块琥珀里包裹着苍蝇和蜘蛛。 （二） 1.因为它浑身雪白，伟大如象，所以取名为白象。 2.白象丢失时到处找它 对产子后的白象精心照料 3.比喻 光色不同的电灯 丘陵 4.7 示例：慈爱的母亲 5.通过写鲁迅先生的猫在恋爱时很吵，突出白象的乖巧懂事，更突出作者对白象的喜爱之情。 六、略2.写出自荐信中画枇线词语的近义词或反义词。〔4分) 4.下列句子中的四字词语，使用不恰当的一项是…〔)《3分】 小学第二学期“双减”基础教学质量评价〔二》】 反义词：总欢一( 这次诗敬派对有△成干上万的人参加，派对的承办者B.一丝不苟 四年级语文（部编版) 近义词：依狱一〔 地安排好了每一个环节。派对开始，由小明先来民示自己的作品。饱 考生注整：1.本说在共6瓦。蒸分10分，考试时同四分忡： 3.将自荐信中第2自然段横线上的内容补充完竖。(4分》 显得有些C局促不安，我们耐心北等待他稳定情络，生怕他因紫张脑 2察燕首济将密拎篷点剑日填写济是。 4.悠悠的自荐信中吗引用名言写出了自 子D无能为力， 题号 二 三四玉 六总分 等 己对诗和情感的认识。关于“诗 5.请给下而的句了加上恰当的语气词。〔3分) 得分 的名言我还知道：诗和音乐样， 语气词：吧啊呢理呀 〔2分) 太好了，我支效 青菜，要卜，我家的小猫吞都不香一限，仿桃在告诉你，它可不是吃益的。 某准条开展以“·诗·情”为主道的浩动，一起加入吧】 5.自紫信裙文前，悠悠和同学小小在 规范书写 和小甲 微信上的交谈如右图。请你带小小 一、 请抄写下面的句子，把它写得工整、美观。{3分】 许欧，让我们因美丽的最晴香世界。 向小足转述悠悠委托的事。《4分】 剂好的，乐效声@ 四、 下面是悠悠作为活动代表的部分发言，一妇来欣赏吧！【10分) 要还饭比聚身酒限衫 【,从现代诗中欣关派的世界："月明的园中，膝萝的叶下， 告分小呢，我没方卫的 ”这些是冰心水不漫灭的回忆；“所有的绿集中来。 积界运用 倒好好好 挤在一起，亚叠在一起。 ”艾青描绘了 二、悠悠所在的班级在这次话动中演讲的主题是“诗欧之乐”，地想成为活 充满生机的鼓色出界。 动发言人，于是写了一封白荐信，下面是部分内容。(20分} 三、活动中设置了知识竞赛环节，请你愁与其中。〔13分) 2.从诗词中感受竟趣： 飞人菜花无处寻 成是悠悠，从小爱寻哉美，三喜欢计为仲，奖读对我朵就是一种 1下列关于"减”字的说法，有误的一项是…()分) 是儿亲排烘的顽皮；“最客小儿亡教， 冲①.w3 A.“戕”字的第二箔是“)”。 是儿煎州莲整的天真。 在我心中，读亚扣一泳阅怕gug,为生活t0n上美的衣装：立 B.查字典时，应先查部首“戈”，再查三画。 3.从诗词中体会情德：罗魔借 ，为谁辛苦 如短很①ning,⑤hǎnshu心若人类对英好的向往；又如@oyng C.“戒”字的读音是"哈”。 的翅哆，带哉到庄天翻翔。英同的华兹华斯说过：“诗是發弘感待的自然 D.在“警戒”一河中，“戒”是防各、毯的意思 为甜”进关了 ... ...
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