①北 京 的 春 节 默 写 小 纸 条 姓名： 1.除夕当天, 妈妈吩咐我去买蘸 jiǎo zi( )的醋, 可街上 bǎi tānr( )的 xiǎo fàn ( )都已早早收拾好货品回家吃饭了。当零点的钟声响起，家家户户都会 rán fàng( )鞭炮迎接新年的到来。爆竹声 tōng xiāo( )作响。一大早,人们就忙着 bǐ cǐ( ) hè nián( ), 热闹极了! 2.《北京的春节》的作者是 ，原名 ，字 ，被授予 称 号。表作有小说《 》《 》,剧本《 》《 》等。 4.《北京的春节是一篇描述北京风俗民情的 (载体) ，描述了一幅幅北京春节的 民风民俗画卷，表现了春节的 ，展示了中国节日习俗的 , 表达了作者对传统文化的 之情。作者按照 顺序，重点写了 这几天, 其他的日子一笔带过，这样安排的作用是 。 ② 腊 八 粥 默 写 小 纸 条 姓名： 1.áo zhōu( )的时候需要不断 jiǎo huo( )。锅内“噗……”地叹气,枣子在 hè sè( )的、nóng chóu( )的汤汁里变得 zhǒng zhàng( )起来。闻闻那种甜腻腻的香味, 就够 yàn( )三口以上的唾( )沫了。把它盛在 wǎn zhǎn( )里，用汤匙一勺一勺地舀 着慢慢品尝，再配上妈妈精心腌制的 là ròu( )，别提多美味了！ 2.《腊八粥》的作者是 ，课文详写了 ，略写了 ，详略分明，表达了 作者对童年生活的 。 3.作者用极其细腻的笔触，通过 的视角，通过对_____等不及要吃_____的嘴 馋、对粥的猜想以及看到粥的惊奇等描写。既让我们了解腊八节的民俗，又展现了一幅_____ _____的家庭生活图。 ③古 诗 三 首 默 写 小 纸 条 姓名： 1.《寒食》是 代诗人韩翃的诗作，这首诗表达了诗人对 。诗中 ， 。两句写出了春天的长安城无限美好的景象。 诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛， 。 和 二字， 生动地刻画出了幅 。读了后两句，我们会想起“ ”这句俗语。 2.《迢迢牵牛星》选自 ，此诗借民间传说中 、 被银河阻隔而不 得会面的悲剧，抒发了女子 之情，写出了人间夫妻不得团聚的 。其中“ ，脉脉不得语”两句写出了咫尺天涯的无奈。“ ， 。”写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。 3.《十五夜望月》是唐代诗人 的诗作。全诗前两句 ，后两句抒发 了诗人 。 “ ， 冷露无声湿桂花”从视 觉、 听觉、触觉的角度渲染了中秋月色的清净悠远，“ ， 。”则委婉地表达了游子思亲之情。 ④ 藏 戏 默 写 小 纸 条 姓名： 1.先把课文中的四字词语补充完整，再选词填空。 ( )( )大笑 ( )( )而唱 师传( )( ) 两( )三( ) 随心( )( ) ( )哉( )哉 （1）.他不只是言行不一，还 ，暗中陷害朋友。 （2）吃完晚饭，爷爷坐在门前的大树下 地喝着茶。 2.《藏戏》一文以连续的三个问句开篇，点出了藏戏的主要特点，结尾总结了藏戏的传承方式， 这两部分均为 (详 略)写，而中间部分 (详 略)写了藏戏的来源和主要特点。 读了这篇课文，我知道藏戏主要有 、 、 的特点。 语 文 园 地 一 默 写 小 纸 条 姓名： 1.正月初那天的早餐，人们通常喜欢吃年糕，寓意“ ”，也有喜欢吃汤圆的，寓 意“ ”；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽” 和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为“粽”和“宗”音近，暗含对于“ ” 的怀念之情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱，传说压岁钱寓意“ ”。 2.在学校运动会上，我们班名名同学在男子 60 米短跑中勇夺第一，笑笑同学在女子跳远比赛中 ( )，可可同学在跳高比赛中( )，糖糖同学在女子铅球比赛中( )。 3.《长歌行》是首 诗，是劝诚世人惜时奋进的名篇。其主旨诗句是“ ， ”劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。 我还知道与珍惜时间有关的诗句有： 。 ⑤ 鲁 滨 逊 漂 流 记 (节 选 )默 写 小 纸 条 姓名： 1.鲁滨逊建造了房屋, 不仅可以躲避风雨, 还可以 fáng yù( )野兽的 qīn xí( ... ...
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