足球运球绕杆 教案（表格式）

足球运球绕杆 足球运动第4次课 班级：初二（6）班 人数：49 教师： 指导老师： 教学目标 提高学生自主学习，团队学习的能力；促进学生对足球运动的兴趣；提高学生的身体协调性，增强学生的下肢力量和提高有氧耐力水平；提高学生足球运球技术。 教学内容 复习颠球、学习运球绕杆 重点 两脚控球过杆的力量和方向 难点 运球绕杆的速度节奏 顺序 阶段目标 教学内容 组织与教学 时间 教师主导 学生主体 激发运动兴趣 1、培养学生良好的组织纪律性，传达本课内容目标到学生中；2、培养学生学习的兴趣，引导学生进入学习状态；3、锻炼学生的协调性，让学生的各个关节肌肉能够充分活动开，避免运动性损伤；4、活动开学生的上下肢韧带，提高学生的运动能力，防止出现运动损伤； 1、教学常规①集中队伍，学生成四列横队②点名③介绍本次课的学习内容以及学习目标2、准备活动①足球徒手操集中队伍，学生成四列纵队进行：1、行进间的伸展运动*22、行进间的扩胸运动*2 3、行进间的踢腿运动 4、高抬腿15m起动加速跑*1 要求：1动作标准有力 2动作节奏好 1、口令集中队伍，要做到快、静、齐2、 宣布上课，介绍本次课的学习内容以及学习目标3、指挥学生进行徒手操①口令指挥学生②教师引导及示范做球性练习纠正学生错误动作 1、听从教师指挥，快速集中队伍3、精神饱满，注意力集中4、动作标准、规范，积极参与课堂互动5、集队队形： x x x x x x x x▼ x x x xx x x x x x x x6、徒手操队形：◇ ◇ ◇ ◇↑15m↓ ▼◇ ◇ ◇ ◇x x x xx x x xx x x xx x x xx x x x◇：标志桶▼：为教师 X：为学生 5min 复习巩固 1、增强学生的触球感觉，提高运动协调性；2、提高学生的足球基础技术；3、巩固加强学生的运球能力 1、学生围成一个半径为9m的圆圈，进行球性练习①两脚扣球要求：两膝微曲，两脚自然协调用力，脚踝紧张，用脚内侧敲击球②复习两脚颠球要求：用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，主动击球 一、球性练习1、教师口令指挥学生在足球场内围成半径为9m的圆圈站立；2、教师运用正、侧面示范来进行动作介绍，并运用口令带领学生进球性练习；3、在进行球性练习的过程中，教师运用分层教学，把能力不一的学生，区别练习量；要求：①两脚扣球（男生40下，女生30下）②复习两脚颠球教师运用分解练习法，指引学生学习颠球由简单到困难，提高学习质量要求：男生连续3个以上，女生连续2个以上；教师巡回指导。 1、认真听讲，积极配合教师；2、认真练习，努力达到学习要求；3、多向老师或同学请教；4、队形： 球性练习队形： x x x x x x x ▼ x x x x xx x ◇：标志桶 ▼：为教师 X：为学生 7min 体验学习 1、发展学生的下肢力量和协调性素质；2、提高师生互动学习的课堂气氛；3、提高学生自主学习，独立思考的能力；4、培养学生小群体协同学习的团队精神；5、提高学生脚内侧运球绕杆的技术动作。 一、引入学习1、学生分成8小组在指定区域里面，每人一个球进行30秒自由控球；2、学生成U字型集合，探讨学习教师提出问题：在刚刚的运球里面，我们怎么样才能躲避对方呢 学生示范并作答二、进入学习内容3、教师讲解示范学习足球运球绕杆动作要领：支撑腿微曲，击球脚脚尖翘起，用脚内侧推击球的右后中部（右脚为例）；击完球后，身体重心迅速跟上球，并且充分跑到球的左侧，左右腿来回交替进行。重点：触球力量合适，在自己控制范围内难点：合理快速的通过标志杆6、分组练习7、教师巡回指导，及时纠正错误动作；三、深化学习1、集合队伍，学生错误与正确动作示范，教师进行讲解并指出练习重点；2、分组练习应用进行分层教学；3、教师巡回指导，及时纠正错误动作。 1、教师口令指挥学生成八个小组，每人一个球，在指定区域里面进行30秒自由运球；2 ... ...