(
课件网) 19.大象的耳朵 部编教材二年级下册第七单元 竖着的（ ） 耷拉着（ ） 大象有一对大耳朵， 像扇子似的耷拉着。 状元成才 shàn 扇子 风扇 扇风 shān 1、根据意思辨音。 辨别多音字读音的方法： 似 shì 似的 sì 相似 类似 2、记少不记多。 扇 大象有一对大耳朵， 像扇子似的耷拉着。 19.大象的耳朵 部编教材二年级下册第七单元 娄底一小 阙蓉 自读要求： 1.请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2.用横线画出大象说的话。 大象 竹竿 跳舞 头痛 心烦 ɡān wǔ tònɡ fán 竹（ ） 木（ ） ( )路 竿 杆 赶 跳舞 舞 咦 yí 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ ？ 大象啊，你的耳朵怎么 是耷拉着的呢？ 大象说：“我生来就是这样啊。” 大象说：“我生来就是这样啊。” 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。 人家是人家，我是我。” 大象（ ）说：“我生来就是 这样啊。” 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 大象（ ）说：“我还是让耳朵耷拉 着吧。人家是人家，我是我。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠,见到了大象，都要说他的耳朵。 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 小鹿说：“ ” 小马说：“ ” 小老鼠说：“ ” 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 这一天，大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样的啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠见到了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 半包围结构 扇 痛 遇 先外后内 先内后外 扇 扇 痛 遇 竹竿 扇子 扇风 耷拉 竖着 头痛 跳舞 心烦 似的 遇到 象 大 过 河 似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com
