【核心素养目标】粤教粤民版《劳动技术》四下 第一单元 第2课《海底世界》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《海底世界》教学设计 课题 海底世界 单元 第一单元 学科 劳动技术 年级 四年级下 核心素养目标 劳动观念：通过参与折纸小鱼海草的制作，培养劳动创造美好事物的意识，增进对劳动的理解和认识。劳动能力：在制作折纸小鱼海草的过程中，培养手工操作能力和创造力。劳动品质与习惯：培养耐心、细致、认真和细心的劳动品质与习惯。劳动精神：感受到完成一项劳动所带来的成就感和满足感，培养不怕困难、热爱劳动的劳动精神，增强责任感和团队精神。 教学重点 1、了解浩瀚的海洋。2、认识制作工具和材料。3、掌握正方形-三角形-正方形的折法。 教学难点 1、设计海底世界草图。2、动手制作小鱼海草。 教学准备 工具：剪刀、胶水、彩笔、裁纸刀、锥子等。材料：各色彩纸、8开的卡纸或亚麻布画框等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2课 《海底世界》板书课题。视频导入：《折纸鲸鱼》导语：纸无垠的蓝色深邃延伸至天际，隐藏着无尽的生命与神秘。海洋包含着丰富的生物多样性，如鱼类、海洋哺乳动物和无数微生物。它还涵盖着广阔的海底地形，包括海山、海沟和珊瑚礁等。在广阔的海洋里，成群的鱼儿在绚丽的珊瑚丛中漫游，可爱的贝类、海星、水母在深蓝色的海水中悠然自得，各种颜色的海草在波浪的涌动下翩翩起舞，构成了五彩缤纷的海底世界。制作一片蓝色的海洋底底板，并在其上添加一些五颜六色的珊瑚和水草。然后，用纸张雕刻出一群灵动的鱼儿，在这个美丽的海底世界里自由畅游。让我们试着用纸雕来创作一个自己想象中的海底世界吧！ 观看视频，思考、讨论浩瀚的海洋有哪些东西？ 培养学生的观察力和创造力，激发他们对艺术的热爱和表达欲望。 讲授新课 一、工具和材料1、工具：剪刀、胶水、彩笔、裁纸刀、锥子等。2、材料：各色彩纸、8开的卡纸或亚麻布画框等。3、8开的卡纸是一种标准尺寸的纸张，通常被用于制作贺卡、宣传单页或其他艺术和手工制品。4、亚麻布画框是一种艺术画布，通常由亚麻纤维制成。这种画布质地细腻，适合于油画和丙烯画等绘画媒介。二、技术要点正方形-三角形-正方形的折法。1、选择自己喜欢的颜色的彩纸裁成正方形。2、对折成三角形。3、左右两边向上对折，外形依然是正方形。三、方案设计在海底世界里，有各式各样的鱼类、水草、珊瑚等，我们先在纸上画出想象中的海底世界吧！参照设计图，就可以用纸雕来创作想象中的海底世界了。四、动手实施先折叠出几种小鱼，再折叠海草。1、折第一种小鱼。（1）将彩纸裁成正方形，按技术要点中的介绍，折成新的正方形。（2）将纸上下翻转，两边再向上按中间直角折叠。（3）折好后的效果如下图所示。（4）将折纸翻到背面。（5）将下边一层纸向上对齐折好。（6）然后再将折纸翻到正面，将刚刚折好的两边角向外折。小贴士：折出来的角要与纸边对齐。（7）两边的角都向外折好。（8）将下边的三角形底边留0.6厘米向上折。小贴士：平行留约0.6厘米宽度。（9）再将留下的 0.6 厘米向上折。（10）从底部打开，按另一个方向压平，并画两条圆弧。（11）沿弧线剪纸。（12）将小鱼尾部向右打开。（13）用剪刀将尾部剪出波浪形，再用黑笔画好眼睛，小鱼就做好了。（14）用同样的方法折出颜色、大小各不相同的小鱼。可以用彩笔在小鱼身上画出装饰花纹。2、再折一种小鱼。（1）准备一张正方形彩纸，按技术要点的方法，折成新的正方形。（2）（2）翻到背面，上层纸向上折叠一个三角形。（3）下层的纸向上再折叠一个三角形。（4）翻回正面，按下图所示将三角形一边向上折叠。（5）把右边的小三角形向下折。（6）用相同的折法折叠另一边，折叠后的效果如下图所示。（7）用翻过来，小鱼的雏形就做好了。（8）用白纸和黑纸做 ... ...