1 祖国啊，我亲爱的祖国 同步卷4 一．选择题（共5小题） 1．下面画线字注音完全正确的一项是（ ） A．侥幸（jiǎo） 皱眉（zòu） 飒飒（sà） 消耗殆尽（dài） B．醒豁（huò） 绯红（fěi） 怜悯（mǐn） 汗流浃背（jiā） C．雾霭（ǎi） 干瘪（bǐ） 凛冽（lín） 喋喋不休（dié） D．抖擞（sǒu） 逃遁（dùn） 炮制（páo） 怡然自乐（yí） 2．下列句子没有语病的一项是（ ） A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。 B．通过参加《爸爸去哪儿》综艺节目，让孩子们加深了与父亲的感情。 C．为了呼吁大家保护黄河，滨州举行了“万人徒步母亲河”公益活动。 D．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。 3．语句标点符号使用无误的一项是（ ） A．他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。” B．读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈，读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。 C．“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。 D．到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 4．下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ） A．点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅） B．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语） C．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告） D．保护草坪，请勿踩踏；保护花木，请勿采摘。（公园告示） 5．下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ） A．是绯红的黎明。（鲜红） B．数百年来纺着疲惫的歌。（非常疲乏） C．我是你雪被下古莲的胚芽。（种子发芽） D．照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（像蜗牛一样爬行） 二．基础知识（共1小题） 6．为下面诗句中加点的字注音或根据拼音写汉字。 （1）我是你额上xūn 黑的矿灯，∕照你在历史的隧洞里wō 行摸索 （2）我是干biě 的稻穗；是失修的路基；∕是yū 滩上的驳 船∕把纤 绳深深∕勒 进你的肩膊 （3）我是你cù 新的理想，∕刚从神话的蛛网里挣脱 （4）我是新刷出的雪白的起跑线；∕是绯 红的黎明∕正在喷薄。 三．综合读写（共1小题） 7．在“脚踏一方土”综合性学习活动中，同学们搜集到了相关的材料。下面是我国有关“土地”的诗歌和故事，阅读后从文化层面说说土地的象征意义。 材料一： 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ﹣﹣然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… （艾青《我爱这土地》） 材料二：（重耳）去，过五鹿，饥而从野人乞食，野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰：“土者，有土也，君其拜受之。” （选自《史记 晋世家》） 材料三：我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要和那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。 （毛泽东） 材料一： 材料二： 材料三： 四．现代文阅读（共2小题） 8．阅读课文《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。 ①诗歌中的“我”是谁？ ②第三节诗中，诗人运用了哪些意象？它们有什么共同点？ ③每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样？从中可以看出诗人的感情有着怎样的变化？为什么会有这样的变化？ ④《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 9． 故 乡 梁孟伟 ①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。 ②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿 ... ...
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