主题 复习：立定跳远、一分钟跳绳、实心球 课次 2 年级班级 六（1）班 人数 52人 学习 目标 1.运动能力：本次课为复习课，是为了让学生参与体育运动过程中，所学的知识与技能得到进一步的提高； 2.健康行为：让学生在本课中得到有效的锻炼，促进身体的健康，加强自身的安全意识； 3.体育品德：不怕困难、听指挥、守纪律，培养安全意识和习惯。 主要 教学 内容 1.结构化知识与技能：全员参与，时间和强度适中，知识与技能得到有效提高 2.比赛或展示：激励让孩子渴望运动，反馈学生做的怎么样，让学生感受运动带来的 3.拓展（幼儿园或水平一）或体能（水平二及以上）游戏练习：弯道超车接力赛 重点 难点 学生学习 1.向前上方摆臂疾速有力，蹬地收腹；2.跳绳过程中的节奏感和节奏控制；3.屈肘后仰、向后引伸，蹬地收腹、快速挥臂。 教学内容 复习：立定跳远、一分钟跳绳、实心球 教学组织 练习中养成听指挥的习惯 教学方法 体验抛掷的不同出手位置,训练和体验空间感、判断力，挥臂速度 左右手投 安全 保障 场地 器材 篮球场1个、实心球2个、跳绳22根、体操垫20张、跳远垫子2张 课的 结构 （总时间） 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷 时间 （分钟） 强度 （次/分） 准备部分 （或 激趣 导学 ) 一、课堂常规 1.集合整队，检查人数 师生问好，宣布本课的训练安排 检查服装，安排见习生 4.强调注意安全 准备部分 绕篮球场慢跑一圈 2.游戏：喊数抱团 3.徒手操 ①头部运动 ②肩关节运动 ③腰部运动 ④弓步压腿 ⑤腕踝关节运动 教师： 上课前检查上课场地、准备上课的器材 2.宣布本课训练内容 ，安排见习生、强调运动注意事项 组织学生绕圈慢跑 组织游戏，喊数指挥 3.叫口令带领学生做徒手操 学生： 上课认真听讲 2.动作到位，保持动作幅度 绕篮球场慢跑一圈 认真做游戏，并遵守游戏规则 有序的跟着老师进行徒手操练习 4.一拍一动动作整齐规范 组织： ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ 组织： 1分钟 6分钟 低 中 基本 部分 （或 增趣 促学 ) 立定跳远 1.复习原地起跳的摆臂屈膝动作 2.分组进行连续跳跃练习① 3.分组进行连续跳跃练习② 4.学生展示 5.分组进行比赛 一分钟跳绳 两人一组轮流自由跳绳20个/次 两人一组轮流跳绳60个/次 3.两人一组轮流跳绳100个/次 4.学生展示 5.分组进行比赛 三、实心球 1.两人一组自由练习投球 2.学生分组练习 3.学生展示 4.分组进行比赛 四、游戏：弯道超车接力赛 规则：把学生人数平均分成四组，当教师发出口令后，每组第一位同学，方可出发，当第一位同学跑完一圈后，把接力棒交给下一位同学，依次进行，直到本组同学跑完为止，用时最少的组别获胜。（在跑步过程中不允许从内道超车） 1.组织学生进行分组练习 2.教师巡回指导、纠错 3.教师点评 4.安排学生进行比赛 5.强调纪律，注意安全 1.组织学生进行分组练习 2.教师巡回指导、纠错 3.教师点评 4.安排学生进行比赛 5.强调纪律，注意安全 1.组织学生进行分组练习 2.教师巡回指导、纠错 3.教师点评 4.安排学生进行比赛 5.强调纪律，注意安全 教师讲解游戏方法及规则 分组并组织学生做游戏 3.强调安全 1.服从老师上课安排，认真体会动作和练习 2.练习过程中学会自我保护，掌握一定的动作技巧 3.分组进行练习 4.学生展示 5.学生进行比赛 1.认真体会动作和练习，小组讨论，提出不足 2.练习过程中学会自我保护，掌握一定的动作技巧 3.分组进行练习 4.学生展示 5.学生进行比赛 1.认真体会动作和练习，小组讨论，提出不足 2.练习过程中学会自我保护，掌握一定的动作技巧 3.分组进行练习 4.学生展示 5.学生进行比赛 认真听教师讲解游戏规则 2.遵守游戏规则 组织： ↓ ↓ ↓ ↓ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 组织： 组织： ★ ★ ... ...
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