小足球脚内侧踢地滚球教案（表格式）

小学校园足球教案 2023 至 2024 学年 第 学期 年级：三年级 人数：40人 课次：第3 课次 授课老师： 时间： 课的内容 1、脚内侧踢地滚球2、游戏“夺宝奇兵” 教学重点 支撑脚的位置与击球部位 教学难点 动作协调，用力适宜 教学目标 （一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚内侧踢球动作，使85%左右的学生掌握脚内侧踢球基本动作和基本技能。 （二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。 课的结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷 次数 时间 强度 开始与准备部分10’ 一、课堂常规1、集合整队，检查人数2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生强调要注意安全二、慢跑方法：学生成一路纵队听音乐绕两个圆圈慢跑。三、足球操：（1）头部运动（2）体测运动（3）俯背运动（4）手绕“8”运动（5）弓步压腿拍球（6）腕踝关节运动 一、组织：（图1）（图1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。二、学生成一路纵队慢跑如（图2） 要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。三、组织分散在两个圆上练习如（图3）（图3）1、教师带练。2、学生跟练。3、练习要求： 认真练习，动作到位。 4*8拍 235 中中 学习提高部分26’学习提高部分26’ 一、熟悉球性练习1.脚底绕球：单腿支撑，膝关节委屈，触球的脚落在球的上部，做由内向外的画圆（以右脚为例）2.双脚交替踏球：双脚轮流踩塌足球的上部，左右脚轮换跳起，跳动时注意保持身体的稳定，并控制好球 3.双脚拨球：用脚内侧进行拨球，注意控制好球的运行轨迹和击球的力度二、脚内侧踢地滚球动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球侧方约15cm，膝关节微屈，脚尖对准出球的方向，在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴由后向前摆，在前摆过程中屈膝外展，踢球脚的脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球的后中部，踢球脚随球前摆落地。练习1：学生两人一组，一人踩球，一人助跑一步，用脚内侧踢球练习。要求：踩球的同学观察踢球同学的动作，互相提醒和帮助练习2：学生两人一组，一人踩球，一人助跑几步，用脚内侧踢球练习。要求：踩球的同学观察踢球同学的动作，互相提醒和帮助练习3：学生两人一组，相距5至6米，进行脚内侧踢球练习。要求：踢球的力度适中。三、游戏：“夺宝奇兵”方法：将学生分成人数相等的四组，每人一球，排头的同学听到哨音后，两手抱球从起跑线快速交替跑经过敏捷梯后，将球放在射门线上，并采用脚内侧将球踢入门，如果球入门，就从球门框上领取一枚“五星钻石”，然后将自己的球拿起，转身跑回队伍与下一名同学击掌后，下一名同学方可出发进行游戏，以此类推，比比看哪组得到的“五星钻石”最多。要求：1.注意安全2.遵守游戏规则 一、组织队形：如图(3)教法：1.教师讲解并示范2.学生认真听教师3.教师组织学生进行练习4.学生认真听教师口令进行练习5.注意安全二、组织队形如（图5）15米X 15米的场地区域 （图5）教法：1、教师讲解并示范脚内侧踢球动作。2、学生集体练习：3、教师巡回指导4、请学生展示5、师生评价6、师生交流要求：注意安全三、 组织队形：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法：1.教师讲解游戏方法及要求并示范2.学生认真听教师讲解游戏方法与要求3.教师组织学生进行游戏4.教师做正确评定 2—32～32 10106 中中中 恢复整理部分4’ 1、放松练习 2、总结布置课后练习3、整理器材 4、师生再见 1、组织：四列横队成体操队形散开练习教法：1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。 1 4 小 场地器材 足球4 ... ...