新授课 第八章 化学与可持续发展 第5课时 环境保护与绿色化学 【学习目标】 1.能列举常见环境污染的成因、危害及其防治措施的化学原理。 2.了解绿色化学思想,并能运用其分析和讨论化工生产的相关问题。 【学习活动】 学习任务 学习笔记 目标一：能列举常见环境污染的成因、危害及其防治措施的化学原理。 任务1：阅读教材p117-p118内容，完成下列问题。 （1）什么是环境问题？生活中存在哪些污染？ （2）CO2能引起温室效应,故CO2属于大气污染物,应最大限度地杜绝CO2的排放。这种观点正确吗 （3）污水的处理方法有哪些？污水处理的流程中各级处理涉及哪些方法？ 任务2：阅读教材p119“思考与讨论"，完成下列问题。 （1）含硫氧化物和含氮氧化物是形成酸雨的主要物质。工业上常利用它们与一些物质发生反应加以控制、消除和回收利用。请举例说明这些方法所依据的化学反应和反应类型。 （2）含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊和近海水域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。你认为在城市和农村出现的这种水体污染各有什么特点？怎样预防？ 目标二：了解绿色化学思想,并能运用其分析和讨论化工生产的相关问题。 任务1：阅读教材p119-p120内容，完成下列问题。 （1）绿色化学的核心是什么？绿色化学的主要内容是什么？ （2）“绿色化学”就是污染后有效治理的化学思想，如植物秸秆含大量钾元素，焚烧后作钾肥符合“绿色化学”的理念。这说法对吗？ 任务2： （1）阅读教材120页“思考与讨论”，分析哪种工艺的原子利用率为100%。 方法1：以乙烯为原料生产环氧乙烷，过去主要使用的是氯代乙醇法，包括以下两步反应： CH2===CH2＋Cl2＋H2O―→ClCH2CH2OH＋HCl 2ClCH2CH2OH＋Ca(OH)2―→＋CaCl2＋2H2O 总的反应可表示为： CH2===CH2＋Cl2＋Ca(OH)2―→＋CaCl2＋H2O 方法2：现代石油化工采用银作催化剂，可以实现一步完成： 2CH2===CH2＋O2 （2）列出原子利用率为100%的化学反应类型及其实际例子的方程式 （3）设计Cu制备CuSO4的实验方案，写出涉及方程式，并评价优劣。 【学习总结】 回顾本课所学，画出思维导图新授课 第八章 化学与可持续发展 第5课时 环境保护与绿色化学 【学习目标】 1.能列举常见环境污染的成因、危害及其防治措施的化学原理。 2.了解绿色化学思想,并能运用其分析和讨论化工生产的相关问题。 【学习活动】 学习任务 方法与路径 目标一：能列举常见环境污染的成因、危害及其防治措施的化学原理。 任务1：阅读教材p117-p118内容，完成下列问题。 （1）什么是环境问题？生活中存在哪些污染？ 【参考答案】主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。 Ⅰ.工业三废： ①废气：大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程中产生的废气及其携带的颗粒物。 ②废水：含有复杂的成分，任意排放会导致土壤、水源的污染。 ③废渣：对废渣等固体废弃物的处理兼有减少环境污染和资源回收利用两个重要目的。 Ⅱ.大气污染 ①主要来源：化石燃料的燃料；工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。 ②次生污染物：酸雨、雾霾、光化学烟雾等。 （2）CO2能引起温室效应,故CO2属于大气污染物,应最大限度地杜绝CO2的排放。这种观点正确吗 【参考答案】不正确。大气污染物是指大气中危害人类和环境的人为污染物和天然污染物,CO2不属于大气污染物。CO2参与光合作用,所以CO2是有重要作用的。当然,为了减少温室效应,应适当减少CO2的排放。 （3）污水的处理方法有哪些？污水处理的流程中各级处理涉及哪些方法？ 【参考答案】①常用的污水处理方法有物理法、化学法、和生物法等。 ②污水处理常用化学方法：中和法、氧化还原法、沉淀法等。 ③污水处理的流程 ①一级处 ... ...
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