中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 部编版八年级语文下册期末专题复习：名句名篇默写 1．默写。 （1）世有伯乐， 。 （2）祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。 （3）且欲与常马等不可得， ？ （4）韩愈在《马说》中表达的主要观点是： ， 。 （5）韩愈在《马说》中感叹没有千里马的原因是“策之不以其道，食之不能尽其材， ”。 2．默写。 （1）鲲之大， 。 （2）野马也，尘埃也， 。 （3）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。 （4）《北冥有鱼》中，以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是： ， 。 3．直接型默写。 （1）青青子衿， 。 （2） ，在城阙兮。 （3）微君之故， ？ （4）与君离别意， 。 （5） ，徒有羡鱼情。 （6） ，天涯若比邻。 4．默写。 《石壕吏》 （1） ！妇啼一何苦！ （2）夜久语声绝， 。 （3）《石壕吏》中表现战争使人民生活贫困的诗句是： ， 。 （4）《石壕吏》中暗示老妇已被差吏抓走的诗句是： ， 。 《茅屋为秋风所破歌》 （1）公然抱茅入竹去， ，归来倚杖自叹息。 （2） ，秋天漠漠向昏黑。 （3）表现诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是： ， ！ （4）“民生乃国之本，家安而民乐”，这种思想与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“ ， ”表达的济世情怀一脉相承。 《卖炭翁》 （1）夜来城外一尺雪， 。 （2）白居易《卖炭翁》中写卖炭翁面庞、十指，表现其生活艰辛的句子是： ， 。 （3）《卖炭翁》中，诗人用“ ， ”。表现了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，对其倾注了无限同情。 5．直接型默写。 （1） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （2）此地一为别， 。（李白《送友人》） （3） ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 6．默写 《关雎》 （1） ，君子好逑。 （2）悠哉，悠哉， 。 《蒹葭》 （1） ，在水一方。 （2）蒹葭采采， 。 （3）成语“秋水伊人”出自《蒹葭》中的诗句“ ， ”。 （4）“蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。”所写的是一些事物、一种情境，而所表现的却是一种情致。 （5）古诗常常会成为现代歌词创作者的灵感源泉。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上/依偎在她身旁/无奈前有险滩/道路又远又长”就化用了《蒹葭》中的“ ， ”。这两句诗。 7．默写填空。 （1）几回回梦里回延安， 。 （2） ，一头扑在亲人———… （3）一口口的米酒千万句话， 。 （4）一条条街道宽又平， ；一盏盏电灯亮又明， …… 8．默写。 （1） ，率妻子邑人来此绝境。 （2）土地平旷， ，有良田、美池、桑竹之属。 （3）复行数十步， 。 （4）《桃花源记》描绘的小农社会，体现老老少少生活安康、心情舒畅的语句是：“ ， 。” （5）置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句：“ ， 。” （6）江山就是人民，人民就是江山。中国共产党一直把民生放在首位，使乡村的百姓也生活在交通便利、太平安宁的环境里，实现古人“ ， ”的理想。 9．默写填空。 （1）千声万声呼唤你，——— ！ （2）树梢树枝树根根， 。 （3）东山的糜子西山的谷， 。 （4）一口口的米酒千万句话， 。 （5）杨家岭的红旗啊高高地飘，革命 ！ （6） ，光荣的延河还要在前头！ 10．补出下列句子中的空缺部分。 （1）佁然不动，俶尔远逝， ，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） （2）潭中鱼可百许头， 。（柳宗元《小石潭记》） （3） ，凄神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》） （4）描写溪流曲折悠远的句子是： ， 。（柳宗元《小石潭记》） （5）《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是： ， ， 。 ... ...
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