第六单元 文化的传承与保护（单元检测卷） 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.中古时期后期,神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇,一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。这反映出( ) A.人文主义渗透到教育领域 B.宗教制约着教育的发展 C.教育领域摆脱了宗教束缚 D.教育抛弃了传统文化 2.12世纪,西欧出现了早期的大学,如巴黎大学、牛津大学等,大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。学生学完基础课程以后再学习专业课程,有法学、医学、神学。上述材料说明西欧早期大学( ) A.起源于欧洲的基督教会学校和神学院 B.已经完全摆脱了基督教会的控制 C.完全受控于基督教会 D.仍受基督教会的影响,也体现了当时经济和社会发展的要求 3.18世纪的欧洲,随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨,私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加,出现了一些资本雄厚的大出版商,小印刷所则更为普遍。这些状况( ) A.标志着人文精神的滥觞 B.推动了文艺复兴的转型 C.有助于启蒙运动的深入 D.促进了近代科学的兴起 4.16世纪以来,随着印刷术的推广,欧洲所有受教育的人使用的英语、法语、意大利语和其他语言的标准形式逐渐形成,但由于只有少数人能接受必需的教育,大多数民众继续说着他们以前说的方言。这反映了( ) A.民族国家的形成是漫长的过程 B.民众与精英阶层的分化在加剧 C.统一的民族文化源自技术进步 D.启蒙运动的影响范围比较狭窄 5.法国政府于1872年开始创立了一批徒工学校,并于1880年制定了《徒工手工学校和初等学校补习学校法》,把徒工学校纳入学校教育系统。对此解释最合理的是( ) A.人文主义对人的关注 B.无产阶级的英勇斗争 C.工业革命对技术工人的巨大需求 D.民主政治发展对国民的素质要求 6.1896年以前出版的300部西学科技译著中,仅有38部由中国学者独立翻译;到了辛亥革命时期出版的481部西学科技译著中,中国学者独立翻译的著作数量达到了415部。此时,中国还出现了上海科学仪器馆等许多科学团体,科学传播达到新的规模。这主要体现了( ) A.国人掌握西方科技著作翻译主导权 B.资产阶级革命派主张用西学取代中学 C.资产阶级维新派积极传播民主思想 D.科学传播的途径多样化 7.中国在隋唐时期就出现了雕版印刷术,北宋时的毕昇又发明了活字印刷术。但是宋元时期的活字印刷品书籍“一本难求”,古代中国并没有实现活字印刷术对雕版印刷术的取代。这主要是因为( ) A.社会审美观的影响 B.官营作坊垄断活字印刷技术 C.社会需求的多样性 D.缺乏市场经济利益的推动 8.明末清初,西方近代技术及天文学、数学、地图学知识不断传入中国,并为部分士大夫所接受,实用之学勃兴。这一时期士大夫接受西学的主要原因是( ) A.对理学空疏之风的不满 B.进步思想成为主流思潮 C.东西方文化交流的加强 D.反清复明势力不断壮大 9.下表反映了明末清初中国出现的西方著作类别。对表中信息解读正确的是( ) 天文历算 气象学 物理学和力学 地理学 生物学 数学 50种 1种 5种 11种 2种 12种 语言文字学 医药学 哲学和逻辑学 生理学 炮战技术 艺术 5种 1种 6种 3种 2种 若干种 A.大量的西方科技文化著作被介绍到中国 B.西方著作传播的知识以人文科学为主 C.清政府大力提倡学习西方科学技术 D.明清时期中西方文化的交流日趋频繁 10.戊戌政变后,大部分新政措施被推翻、废止,被保留下来的是( ) A.改革科举制,废除八股取士 B.允许官民上书言事 C.精简机构,裁减冗员 D.京师大学堂 11.宋朝是雕版印刷术的黄金时代,毕昇还发明了胶泥活字印刷术,书籍生产和消费成为民生的一项重要内容,当时全国出现了福建等三大印刷中心。这种状况 ... ...
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