苏教版一年级下册数学《求两数相差多少的实际问题》说课课件(共18张PPT)

(课件网) 求两数相差多少的实际问题 苏教版小学数学一年级下册第四单元第7课时的内容 目 录 01 教材内容 02 教学目标以及重难点 04 学情分析 05 教法、学法 03 教学过程 06 板书设计 说教材 1、说课内容 《求两数相差多少的实际问题》是苏教版数学一年级下册第四单元的第7课时的内容。 2、地位与作用 本节课主要教授求减数的简单实际问题的计算方法。教材通过生动有趣的实例和直观的图示，帮助学生理解并掌握这种实际问题的计算方法，同时注重培养学生的计算能力和数学思维能力。 学生们已经初步掌握了整十数的加、减计算方法，但对于求减数的简单实际问题还缺乏经验。因此，教师需要结合学生的实际情况，通过具体的例子和练习，引导学生逐步理解和掌握这种实际问题的计算方法，提高他们的计算能力和数学思维能力。同时，也要关注学生的个体差异，给予适当的指导和帮助。 说学生 教学目标 01 02 03 通过具体操作和合情推理，探索发现求一个数比另一个数多多少（或少多少）用减法计算。 能用探索到的方法解决生活中的实际问题，并在解决问题的过程中培养学习数学的情趣和数学应用意识。 进一步培养学生学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。 教学重、难点 是通过直观的摆放，引发探究新的解题方法，列出减法算式求两树相差多少。 重点 是通过直观的摆放，引发探究新的解题方法，列出减法算式求两树相差多少。 难点 教法： 本节课采用讲授法、观察发现法，以及分组讨论合作探究的形式，让学生在观察感知各种实物的基础上动手 操作，比一比、量一量、做一做。 学法： 要求学生则主要采用：小组合作，观察思考、归纳总结等方法主动获取所需的新知。 教法和学法 学 展 议 导 练 教学准备 多媒体课件、学习卡 教学过程 创设情境，引入新课 猜想探究，得出结论 实践应，巩固强化用 课堂小结，布置作业 一、新课导入 比 多（ ）只， 比 少（ ）只， 3 3 二、探究新知 两个小朋友正在进行抓花片的游戏。 我抓了13个 。 我抓了8个 。 哪一种花片抓得多？多多少个？ 先用 和 排一排，再说说可以怎样计算。 13－8 = 5（ ） 个 多，多5个。 比 少多少个？ 比 多5个， 就比 少5个。 男生比女生少多少人？ = 24 20 4 － （ ） 人 20 24 男生比女生少4人； 还可以说女生比男生多4人。 三、课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢 四、布置作业 1、完成教材的练习 2、设置梯度练习，分层作业 求两数相差多少的实际问题 板书设计 13－8＝5（个） 答： 多，多5个。 谢谢观看！ ... ...