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课件网) 树和喜鹊 课文情景图 当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。 1. 自由朗读，同桌对读，标注自然段序号； 2. 小老师分段落示范朗读； 3. 师生有感情地齐读。 初读课文，感知内容 只 zhǐ 只有 窝 wō 孤 gū 单 dān 种 zhòng 都 dōu 鸟窝 孤单 单独 种树 都有 邻 lín 邻居 居 jū 招 zhāo 呼 hū 静 jìng 乐 lè 居住 招手 欢呼 安静 快乐 孑 丷 多 音 字 zhī zhǒnɡ lè yuè zhònɡ zhǐ 只有 种树 快乐 音乐 只身 种子 单 招 呼 快 居 乐 笔顺： kuài 部首：忄 结构：左右 组词：快车 快跑 形近字：诀 造句： “忄”左点垂，右点平；右部撇为竖撇，与捺对称。 赶快去上学吧，要迟到了。 笔顺： lè 部首：丿 结构：独体 组词：欢乐 乐趣 形近字：东 造句： 左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正；下面两点左右对称。 我有一个快乐的童年。 边音 yuè 音乐 树和喜鹊为什么很孤单？ 树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树和喜鹊为什么由孤单变得快乐呢？ 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 “只有”写出了鸟窝和喜鹊都是唯一的。 通过“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊”可以看出“孤单”表示只有一个。 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 读一读，比一比，了解“孤单”的意思。 只有一个 从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。 孤单 因为树和喜鹊都没有伙伴，没有人和他们说话，也没有人和他们做游戏，所以他们很孤单。 为什么树和喜鹊都孤单呢？ 说一说： 如果你是这只喜鹊，这里只有自己，看看四周，你想说些什么呢？ 我要是有个邻居，有个朋友那该多好哇！ 没有人和我说话，没有人一起玩耍，好冷清啊。 真寂寞，真难受哇！ 齐读第3、4自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 “也”写出了喜鹊和树一样，也有了邻居。 这棵树的“邻居”指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。 “天一亮”“天一黑” 选了两个时间点，写出有了喜鹊，树林里变得生机勃勃。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 天一亮 叽叽喳喳叫几声 打着招呼飞出去 天一黑 叽叽喳喳飞回窝 安安静静去睡觉 共同快乐 热闹 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊 好多好多棵树 好多好多个鸟窝 好多好多只喜鹊 从前:孤单 后来：有邻居 树和喜鹊各自有了朋友的陪伴，都由孤单变快乐 shù hěn kuài lè xǐ què yě hěn kuài lè 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 天一亮，一起飞， 叽叽喳喳打招呼。 天一黑，一起回， 安安静静回窝睡。 一棵树，一个窝， 一只喜鹊很孤单。 许多树，许多窝， 互做邻居真快乐。 联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？ 再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！ 爸爸妈妈去工作了，我一个人在家，会感到很孤单。 主旨概括 本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，都很快乐的事，点明了友谊和关爱的重要性。 一棵树 一只喜鹊 孤单 快乐 好多棵树 ... ...
