数据与系统 一、基本说明 1.面向学生：高一年级 2.课课名称：《数据与系统》（高中信息技术教科版必修一数据与计算第三章第三节） 3.教学时间：45分钟 4.课时：1 二、教学目标 1.掌握利用ACCESS对表格中的记录及字段进行增加、删除等操作 2.能够对多表之间建立关系并建立简单查询操作。 三、教学重难点 （一）教学重点 文件读写操作以及ACCESS中对多表之间建立关系并建立简单查询操作。 （二）教学难点 Access数据库简单查询操作。 四、教学过程 【课前预习】（3min） 通过课前预习并设置前置性作业，检查学生学情并了解教学重难点。 课堂题目： 【课题引入】（2min） 上节课说到来一场说走就走的旅行，旅行需要购买车票。我们一般用什么网站购买车票的呢？———12306、携程、飞猪。 以12306网站为例，从厦门出发，以武汉作为中转城市，到成都旅游。教师演示查找车票过程，根据网站中存储的大量数据引出“数据库”的概念。 【新知讲授】（3min） 1.数据库 12306网站的各种服务功能背后需要有大量数据，这些数据聚集成“库”，即所谓“数据库”。 数据库管理系统 定义、创建、维护数据库的一种工具。如oracle、mysql、access等。 【活动一设计】（5min） 打开“厦门至成都.mdb”数据库文件。将“厦门至成都车次信息”表格中的两条标红记录，插入到“厦门至武汉车次“ 和 “武汉至成都车次”这两个表中，将数据补充完整。 【新知讲授】（7min） 3.数据表 在数据库中，数据是以二维表的形式组织存储的，称为表。 4.查询设计 教师演示对两张表建立关系，并通过厦门至武汉车次表中的字段“到达站”与“武汉至成都车次”表中的“出发站”建立两张表的关系。 【活动二设计】（7min） 学生根据教师演示，对两张表建立关系，并建立简单查询。 1.对“厦门至武汉车次“表中的“厦门至武汉车次.到达时间 ”和 “武汉至成都车次”表中的“武汉至成都车次.出发时间”建立关系。 2.对“厦门至武汉车次“ 和“武汉至成都车次”两张表新建查询1，显示表中所有内容。 【新知讲授】（5min） 以上查询存在什么问题呢？ 时间上不合理。 中转地点不合理。 教师演示对查询语言进行修改解决以上问题，满足个性化查询的需要。 【活动三设计】（5min） 参照教师演示内容，学生重复操作加深印象，理解ACCESS中查询语句的使用以满足个性化查询的需要。 【新知讲授】（5min） 师生总结SQL中查询语句的使用。 5.数据库系统 教师讲解数据库系统的概念并简要介绍“旅行小助手系统”设计过程。 设计系统功能 设计应用程序界面 设计系统数据库 编写应用程序 调试 …… 【总结评价】（3min） 教师以思维导图的形式总结本节课的教学内容，归纳重难点。 五、板书设计 数据与系统 数据库应用系统的设计 数据库系统 ... ...
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