第18课 绿色蝈蝈 【课文导读】 《绿色蝈蝈》是一篇观察随笔，著名昆虫学家 出卷网、作家法布尔以他极其仔细的观察，生动、准确而又极富有知识的语言向我们讲述了蝈蝈这种昆虫的生活习性方面的知识。作者以人格化的语言描写了它的叫声，它的食物特点，它的生存特点，在人与昆虫之间架起了一座桥梁，让人们产生了对昆虫世界无限的向往之情，不由得想走进它，去探索它的奥秘。本文语言优美，生动活泼。运用了大量的比喻、拟人的修辞手法，在客观的描述中流露出作者内心的喜爱之情。 【学习重点】 1.速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 2.能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 【学法指导】 《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。作者用 出卷网生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，字里行间洋溢着作者对自然万物的赞美之情，对生命的尊重与热爱。作者先写“我”在观察昆虫，用蝉的休息引出本文的主人翁———蝈蝈；再描写户外听到的蝈蝈的叫声；最后写“我”对金属笼中的蝈蝈的观察，着重介绍蝈蝈的食性。可采用限时阅读的方法，在整体感知课文的基础上，用简洁的语言概括课文内容。课前可以查阅有关资料，了解法布尔的故事，学习法布尔的探索精神和观察方法；培养献身科学的决心。课外阅读《昆虫记》，能够做到细心观察身边小生灵的活动，并细致地描写出它活动的全过程，达到学以致用的目的。 【训练提升】 一、基础巩固 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 篝（ ）火 狩（ ）猎 窸（ ）窣（ ） 螽（ ）斯 莴（ ）苣（ ） 大鄂（ ） 嗉（ ）囊（ ） 喙（ ） 撇（ ）开 静mi（ ） cuàn（ 出卷网 ）夺 jiélüè（ ）（ ） 更胜一chóu（ ） 惊huōng（ ）失措 xuānxiāo（ ）（ ） yīnyǎ（ ）（ ） 2.请在下面各句中的一个错别字下面划线，并在括号内写出正确的字。 ①让我们远离渲嚣去倾听，去沉思吧。 （ ） ②它们对这道菜吃得斤斤有味，笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨。（ ） ③蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的。 （ ） ④在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀呜似的短促而尖锐的叫声。（ ） 3.本文作者法布尔是 国著名 学家。作品有 。 4.写出作者对绿色蝈蝈不同的称呼。 二、精段阅读 让我们远离喧嚣去倾听，去沉 出卷网思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蝈蝈在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！ 5.语段选自 ，作者 ， 国 家。 6.结合具体语境，解释下列词语。 （1）窃窃自语 。 （2）喑哑 。 7.概括此段内容： 。 8.从文中至少找出两句拟人的句子，并说说这样写的好处。 9.（1）此段中作者用那些词语描写蝈蝈的声音？ （2）这些描写流露出作者对蝈蝈的什么感情？ 三、拓展训练 ⑴蜘蛛是节肢动物门蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。 ⑵全世界的蜘蛛有三万五千余种，常见的种 出卷网类有圆蜘蛛、珠腹蛛、拉土蛛、蝇虎、壁线、漏斗网蛛等。世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲 ... ...
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