九下第四单元写作《修改润色》之《谈谈我的写作》 “文章不厌百回改。”文章写成后，多读几遍，做些修改，直到满意为止，这是一种很好的写作习惯。曹雪芹“披阅十载，增删五次”，最后才完成文学巨著《红楼梦》;鲁迅创作散文《藤野先生》，先后改动90多处才最终定稿。可见，好作品是写出来的，也是改出来的。 修改文章要兼顾“言”和“意”。言，指言辞和表达;意，指立意和思想内容。词不达意、语句不连贯、布局不合理等，要从“言”上进行修改;内容肤浅、观点牵强、材料单薄等，就要着重从“意”上作出修改。修改文章时，首先要着眼于全篇，看文章立意是否正确，观点是否鲜明，内容是否充实而有新意，根据发现的问题作出调整。只有“意”正确、恰当了，“言”的修改才能有依据，有效果。前面已经讲过“审题立意”，这里着重讲“言”的修改。 “言”的修改包含两个层次。基本要求是改“对”。字词和标点的错误、病句等，要一一改正，不留硬伤。在此基础上，还要进一步推敲用词，使之准确恰当;推敲句子，使之通畅连贯。不妨出声读一读文章，可以自读自听，也可以请别人读或读给别人听。一般说来，顺口入耳者多半是不错的文章，反之则需要修改。这种方法对于检查漏字、衍字、语句不通顺之类，尤其有效。 改“对”，也包括对文章段落的进一步调整和加工。段落安排是否合理，段与段之间是否衔接，详略安排是否恰当等等，都是修改时应重点关注的。 进一步的要求，是改“好”。要将“言”的修改与“意”的修改结合起来，补充内容，加工润色，使文章内容更充实，语言更富有文采。比如写一篇记叙文，如果只是平铺直叙，粗线条勾勒，就很难打动人;可以适当补充一些描写性语句，如描写人物、描绘场面等。又如写景，除了视觉描写，还可以补充听觉、味觉、触觉等的描写;有了静态描写，不妨增加一些动态描写;还可以从远近、上下、左右等不同角度进行描写。此外，适当炼字、炼句，恰当运用一些修辞手法，可以使文章更加生动形象，富有感染力。比如郭沫若写剧本《屈原》，有一句台词初稿为“你是无耻的文人”，在排演时接受演员的意见，改为“你这无耻的文人”，一字之差，力度迥然有别。这就是炼字的功效。 写作实践三 谈谈我的写作 在学习的道路上，我一直尝试着用文字来表达自己的思考和情感。回首过去的时光，我写过不少文章，有的令我满意，有的却不尽如人意。现在，我想借此机会，对我的写作历程进行一次简单的回顾和总结。 我写的文章，主题广泛，从校园生活的点滴趣事，到对历史事件的独到见解，再到对未来科技的憧憬和设想，都有所涉猎。其中，我最为满意的作品是《历史长河中的英雄人物》，这篇文章通过对几位著名历史人物的刻画，展现了他们的伟大之处，同时也表达了我对他们的敬仰之情。我认为这篇文章的成功之处在于，我深入挖掘了人物的性格特点和历史背景，使得文章内容丰富，有深度。 然而，并非所有的文章都能达到我的预期。比如，《未来的城市生活》这篇文章，我就感觉写得比较生硬，缺乏想象力和创新。原因在于我在写作时，过于拘泥于现有的知识和经验，没有充分发挥自己的想象力，去构想一个完全不同于现实的世界。此外，我在语言表达和文章结构上也存在一些问题，比如句子不够流畅，段落之间的过渡不够自然等。 对于以上存在的问题，我认为我可以通过以下几个方面进行改进。首先，我要提高自己的阅读量，通过阅读更多的书籍和文章，拓宽自己的视野，增加知识储备。其次，我要加强写作训练，多写多练，不断提高自己的写作水平。最后，我还要学会观察生活，发掘生活中的点滴细节，为自己的写作提供源源不断的灵感。 通过这次的回顾和总结，我更加明确了自己在写作上的优点和不足。我相信，只要我不断努力，不断进步，我一 ... ...
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