7.2《归园田居（其一）》课件(共22张PPT)统编版高中语文必修上册

(课件网) 看图猜诗句 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 归园田居（其一） 陶渊明 名师眼中的陶渊明 我所了解的陶渊明 听音朗读，集体朗读 归 眉目传情 “归园田居”这个题目的题眼是哪个字？ 　　标题中作者只告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息？ 情境复原 合作探究，知识反馈 陶渊明 我要归去了 陶渊明 情境模拟： 小组合作设计出一份对话； 问题设计： 穿越时空隧道与陶渊明对话，根据陶渊明发来的消息，让你向陶渊明提一个问题，你会问什么问题，陶渊明又怎样回答？ 要求：陶渊明的回答必须用诗中的原句。 每个小组探讨出一份对话，上视频展台展示。 问： 答： 为什么看起来普通常见的乡村风光，在陶渊明的眼中显得那么美好？请用几个词语来概括田园意境的特点。 　 诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反感，彻底逃离它之后，对于田园生活更增添了感情。从诗歌的描写中，我们可以感觉到诗人内心的闲适、自在、喜悦。他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融，构成一个恬静、自由的画面。所以，我们读起来，也会觉得其中蕴含着盎然的诗意，普通的景物也具有了美感。 归纳总结 　　标题中作者只告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息？ 情境复原 心灵碰撞，我抒我见 每个人的心中都有着一片属于自己的心田，陶渊明选择“归田园”，找到那份属于自己的宁静，请同学们与大家分享自己心中的那片心田吧。 课后作业 对于陶渊明的“归去”，有各种不同的看法：有人说，作为大才子，“归去”太可惜了；也有人说，应当归去，岂能为“五斗米折腰”，还有人说……。你怎么看？请用300字左右的文字说说你的看法。