（核心素养目标大单元）8.科技发展 造福人类 第3课时----科技让梦想成真 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计 （课时页） 课题 8.科技发展 造福人类 第3课时--科技让梦想成真 总第22课时 本课时教学目标 1.理解科学的人文精神，辩证地看待科技对人类社会的影响。 2.通过学习，知道科技可以引领未来。 3.培养学生热爱和追求科学的情感。 教学重点、难点 激发学生为实现梦想学习更多的科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。 重点落实的学科学生核心素养 探索求真，实践创造，人文精神跟人类梦想 教学准备 希沃课件 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《神舟十三号发射》。 引入：目前我国的航天技术已经进入了世界前列，不仅有了自己的空间站，而且创造出了一个又一个的极限，科学技术让我们的梦想成真。 观看视频 激发学生快速进入课堂情境。 师生互动合作探究 【活动一】：实现人类飞天的梦想。 1.明确：人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已经在太空遨游;人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，潜水技术已经能让我们深入海底...科技让梦想变成了现实。 2.活动园： 播放视频：《人类对飞行的探索》。 出示图片资料：阿姆斯特朗扶着登月舱的阶梯踏上了月球。 天问一号携祝融号着陆火星。 提问：从人类飞天的历程中，你感受到了什么？ 提示：①对于飞天，人们一直满怀希望，从来就没有放弃过。正是因为有了这种锲而不舍的精神，才有今天人类踏入太空、走上月球的伟大成就。 ②科学家们有了美好的梦想，经过大胆尝试和探索，通过科技让梦想成真。因此，科技的发展和进步，不仅需要科学精神，还需要有梦想。 【活动二】：实现中国的航天梦。 1.阅读角： 出示图片资料：中国的航天梦。 播放视频：《中国的航天梦》。 出示图片资料：万户飞天。 东方红一号———中国第一颗人造卫星。 载人航天。 深空探测———嫦娥奔月。 翟志刚太空漫步。 播放视频：《中国的航天成就》。 【活动三】：人类的无穷梦想将依靠科技实现。 1.明确：多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。 2.活动园：未来发明家。 出示：我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技带助我们将梦想变成现实，让世界更美好! 科普周：我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为“科技活动周”。 全国科普日：从2005年起，为便于广大群众、学生更好地参与活动，活动日期由原先的6月份改为每年9月第三个公休日，作为全国科普日活动集中开展的时间。 2023年全国科普日为9月17日，2023年全国科普日主题为：提升全民科学素质，助力科技自立自强。 提问：你参加过哪些科普活动 有哪些收获 提示：科技进校园。 出示图片： 3.课堂知识活动。 阅读 认识 观看视频 阅读 思考 交流 分享 阅读 观看视频 阅读 观看视频 认识 阅读 认识 思考 交流 分享 参与活动 通过活动园人类对飞行的探索的历程的认识，让学生懂得正是因为有了这种锲而不舍的精神，才有今天人类踏入太空、走上月球的伟大成就，培养学生的通过科技让梦想成真的意识。 通过阅读角图片资料的阅读，使学生认识到我国航天科技的伟大成就，培养学生的民族自豪感和科技责任感。 通过活动园资料图片，使学生认识到我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技带助我们将梦想变成现实，让世界更美好! 激发学生为实现梦想学习更多的科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。 课堂小结 通过学习，知道科技可以引领未来，科技可以让梦想成真，作为青少年学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技带助我们将梦想变成现实。 情感升华 总结提升 突出核心素养目标。 课后作业 搜集了解我国科学技术的成就。 板书设计 ... ...