人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）———第八单元 健康地生活 8.1.2 免疫与计划免疫 （第二课时，共二课时） 学习目标 重难点 1 、说出免疫的概念及功能，说出计划免疫的意义。 2、学习艾滋病，知道病原体和其传播途径，预防艾 滋病传播。 1、说出免疫的概念及功能， 说出计划免疫的意义。 说出艾滋病的传播途径和预防措施（重点） 2、说出免疫的概念及功能。（难点） 【学习任务一】免疫的功能 1 ．什么是免疫？ 2 ．免疫具有哪三个方面的重要功能？ 3 ．从免疫的角度谈一谈为什么异体移植器官往往很难成功。 4 ．根据你的生活经验，说说什么是过敏反应。 【学习任务二】计划免疫 1 ．为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？ 2 ．什么是计划免疫？目的是什么？ 【学习任务三】艾滋病 1 ．什么是艾滋病？艾滋病的病原体是什么？ 2 ．艾滋病传播的途径有哪些？ 板蓝根是我国传统中药，据说含多种能提高人体免疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力，脾脏指数高表 示免疫力强，反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值，研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的 影响， 具体实验如下： 选取20 只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4 组。第1 至第3 组分别注射不同浓度 的板蓝根溶液2 毫升，第4 组注射2 毫升生理盐水，在相同条件下饲养两周后，测试小白鼠的脾脏指数， 最终得到的实验结果如下表所示。试分析回答下列问题： 组别 板蓝根浓度（g/mL） 脾脏指数 1 号鼠 2 号鼠 3 号鼠 4 号鼠 5 号鼠 第1 组 0.268 5.901 5.923 5924 6.007 5.990 第2 组 0.067 4.882 4.977 4.955 4.912 4.889 第3 组 0.017 4669 4.701 4.700 4.683 4.720 第4 组 生理盐水组 4.587 4.590 4.591 4.589 4.588 (1)本实验的实验变量是 ；科研人员选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件， 这样做的目 是 ；设置第4 组的目的是 。 (2)测得的每只老鼠的脾脏指数都 （选填“相同”或“不相同） ;因此我们需要将所测数据取 作为该 实验的最后结果；图1 、图2 能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的折线图是图 。 (3)根据实验结果可以得出的结论是： 。 (4)资料中提到的免疫力“泛指人体对病原体的抵抗力。 (”) 图中的脾脏等免疫器官及免疫细胞组成了人体的第 道防线，所属的免疫类型为 免疫。 一、选择题 1 ．人类历史上经历过无数次的疫情，接种疫苗是预防疾病的有效方法，下列叙述正确的是( ) A ．引起人类患病的真菌是传染源 B ．从传染病的角度看，接种的疫苗属于抗原 C ．接种新冠疫苗也能预防甲流 D ．接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫 2 ．有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状， 严重者可能会发生休克。下列说法 正确的是( ) A ．过敏反应不属于人体的特异性免疫反应 B ．过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下 C ．在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原 D ．预防过敏反应最有效的方法是接种疫苗 3 ．学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为正确的是( ) A ．口腔黏膜、皮肤属于第一道防线 B ．免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞 C ．花粉过敏者吸入的花粉属于抗体 D ．抗体是由血细胞产生的 4 ．乙型肝炎（简称乙肝） 是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中， 我国 重点做好新生儿乙肝疫苗计划免疫。下列相关叙述正确的是( ) A ．乙型肝炎病毒是引起疾病传播的传染源 B ．该病毒侵入人体刺激吞噬细胞产生抗体 C ．接种乙肝疫苗也能预防流行性乙型脑炎 D ．新生儿计划免疫能有效保护该易感人群 5 ．下列有关免疫的说法，不正确的是( ) A ．免疫是人体的一种生理功能，能识别“ 自己”和“非己”成分 B ．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的 C ． ... ...
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