小学五年级语文（下）一单元测试题（4） 识字与写字。 读下面一段话，根据汉语拼音在横线上写出相应的字词。（7分） 我家有一个大花园，这花园里的蜜蜂（hú dié） 、蜻蜓、（mà zha） ， 样样都有，还有一棵（yīng tao） 树，祖父整天都在园子里，祖父（chǎn） 地、我也（chǎn） 地，我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草 （gē） 掉，把狗尾草当作谷穗留着；祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上 浇，而是拿着水（piáo） ，拼尽了力气，把水向天空一扬，大叫着：“下雨啰！ 下雨啰！” 把下列每组词语中加点字的读音错误的一项选出来。 A、拴住（shuān） B、徘徊（huái） C、倭瓜（wā） D、燕山（yàn）（ ） A、两腮（sāi） B、点缀（chuò） C、瑞雪（ruì） D、明晃晃（huǎng）（ ） A、撩水（láo） B、眷恋（juàn） C、旖旎（yǐ） D、无垠（yín）（ ） 下面各项中持“瞎”与“瞎闹”中的“瞎”意思相同的是（ ）（3分） 黑灯瞎火 B、耳聋眼瞎 C、瞎说八道 D、线绕瞎了 选出下面每组词语中的错别字一项。（3分） A、澄澈 B、粘污 C、秉性 D、承认 （ ） A、蚌壳 B、啃咬 C、诳街 D、萌动 （ ） A、篝火 B、埋葬 C、巍俄 D、寒漪 （ ） 积累与运用。（21分） “龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵截，鸭子扑打着翅膀 纷纷逃避。”如果用一个成语描述划桨者的心情，最恰当的是（ ）（2分） 心旷神怡 B、手舞足蹈 C、索然无味 D、心急如焚 下列诗句中，表达思乡之情的一项是（ ）（2分） 欲究千里目，更上一层楼。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪 。 下列诗句与“牧童归去横牛背”出自同一首诗的是（ ）（２分） Ａ、山衔落日浸寒漪 B、村庄儿女各当家 C、彩丝窃取当银钲 根据 所学知识填空，并回答问题。（16分） 慈母手中线， ，临行密密缝。 。谁言寸草心， 。 ，彩丝穿取当银钲。 写出两句描写儿童的诗句。 ， 。 ，村庄儿女各当家。 “草满池塘水满陂，山衔落是浸寒漪。”这两句诗中“陂”的意思是 ， “漪 ”的意思是 。 观察下面图画，把你联想到的诗句写在图中横线上，然后回答总理。（7分） 这两句诗出自 朝诗人 创作的一首七言绝句《 》这首诗形象地描绘了 横坐牛背上，用短笛随便吹奏出不成调的曲子。 读句子想象情景，于丹仿写句子。（2分） 北方的一月，天真冷，人冷得不停在跺脚，小狗冷得蜷缩成一团，小以前那个冷得见不着踪迹。 阅读理解。（28分） 课内阅读。（12分） 我要故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过了四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多 的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无根的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那可爱的小月亮（ ）我离开故乡多远，我的心立刻（ ）飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 标题是“月是故乡明”，作者却花大量的笔墨写他乡的月亮，你认为这样写的作用是什么？ 读选文中画线的句子，完成下面的练习。 在手里在填上合适的关联词。 用所填有关联词再写一句话。 下列对文中画线句子理解不正确的一项是（ ） 作者喜欢小月亮，不喜欢大月亮。 家乡的月亮虽小，但与作者的童年生活息息相关，更是他与家乡的情感纽带。 “大月亮”因为视觉差异等在原因，因而显得更大。 阅读短文，回答问题。（1 ... ...
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