课件编号19986352

北师大版五年级数学上册 《小数的除法》总复习(课件)(共26张PPT)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:小学课件 查看:43次 大小:410117Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 小数的除法总复习 北师大版五年级数学上册 小数除法的意义 小数除法法则 商的近似值 无限小数与循环小数 被除数与商的关系 用小数除法解决问题 小数的除法 1.小数除法的意义(和整数除法的意义相同) 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算. 表示:已知两个因数的积是79.2, 其中一个因数是6,另一个因数是多少. 表示:已知两个因数的积是3.6, 其中一个因数是0.9,另一个因数是多少. 例:79.2÷6 3.6÷0.9 根据小数除法的意义,写出下面两个除法算式的商: 3.6×0.2=0.72 0.72÷3.6= 0.72÷0.2= 返回 小数除法的类型 1.小数除以整数 2. 整数除以小数 除数是小数 3. 小数除以小数 2.小数除法计算法则 (1)除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 (2)除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足;然后按照除数是整数的除法进行计算。 7.42÷7= 8.2÷5= 1.06 1.64 32 4 除数是整数的除法 (1) 商的小数点和被除数的小数点对齐。 (2) 除到哪一位不够商1,要商0占位 (3) 除到被除数的末尾仍有余数,在余数后面添0继续除。 除 数 是 整数 ︰ 0.18 ÷ 1.2= 除数是小数的除法 一看:看清除数有几位小数; 二移:把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,使除 数变成整数。当被除数位数不足时,用“0”补足; 三算:按照除数是整数的小数除法的方法计算。 除 数 是 小数 ︰ 1.25÷0.25= 5.6÷1.4= 0.78÷6 = 10.75÷12.5= 5.4÷0.36= 2.862÷1.08= 0.13 4 5 · · · · 0 · · 0.86 · 0 · · · · · 1.5 2.65 练习 计算小数除法时: 1.商的小数点要与被除数的 小数点对齐。 2.除到被除数的末尾仍有余数,在余数后面添0继续除。 3.除到小数部分有余数时,就添0再继续除。 3 .近似值 求商的近似值时,要除到需要保留的数位的下一位, 然后按照“四舍五入法”省略尾数。 取商的近似值的一般方法:要比需要保留的小数位数多除出一位,然后再“四舍五入”。 2.5÷0.7≈ (得数保留1位小数) 3.57 3.6 (得数保留2位小数) 2.5÷0.7≈ 5.63÷7.8 (得数保留到十分位小数) 78.6÷11 (得数保留两位小数) 10.1÷3.3 (得数精确到0.1) ≈ 7.15 ≈ 0.7 ≈ 3.1 返回 小数 4.无限小数与循环小数 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。 小数部分的位数是有限的小数叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。 返回 练一练: 一、填空: 3. 2.365365…是( )小数,循环 节是( )用简便记法写作( ) 循环 365 2.365 . . 返回 1. 0.994保留两位小数约是( ),保留一位小数约是( ) 0.99 1.0 2. 48.7÷44,商1.1,余( )。 0.3 练一练 二、 先指出下面各数中哪些是有限小数,哪些是无限小数;再指出无限小数中哪些是循环小数。 0.6666 1.5353…… 3.14159…… 3.1604 0.19292 0.32727…… . . 有限小数有:0.6666 0.19292 无限小数有: 1.5353…… 3.14159…… 3.1604 0.32727…… . . 其中循环小数有: 1.5353…… 3.1604 0.32727…… . . (1) 商与被除数的关系(被除数不为0) 除数大于1,商小于被除数; 除数小于1,商大于被除数。 除数等于1,商等于被除数。 30÷0.6 30 1.8÷9 1.8 0÷0.2 0 3.6÷1 3.6 > < = = 5.商的变化规律 比较大小 5.04 ÷6= 5.4 ÷4= 3.2 ÷8= 12.1 ÷11= 0.84 1.35 0.4 1.1 (2)先判断下面各题的商 是否小于“1”,再进行计算: ... ...

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