课件编号19990228

吉林省吉林市第二实验学校2023-2024学年九年级下学期第二次月考语文试题(图片版,无答案)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:15次 大小:1954011Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
第二,吉林省,语文,答案,图片,试题
  • cover
吉林省第二实验学枚20必字平这语文试题 下学期儿年级第二次月考 本试卷包括四道大题,共23道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分 钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(15分) 阅读下面文字,完成1~4题。(8分)】 戏刷是一种特殊的代言体的叙事艺术,这使戏剧实践具有培养共情能力的作用。在戏剧演 出中、参与者扮演自己之外的另一个或真实或虚构的人物,能够获得与粉演者实际人生相异的体 验。如演出《屈原》,扮演屈原,理解了屈原对光明的追求()扮演蝉娟,懂得了掸娟为正义缺 身的情怀。可见,参与戏剧表演活动的过程中,人们很容易获得设身处地站在他人立场思考与行 动的宝贵经验。所以,戏刷实践让人在一个特定情境中进入另一个人的生活空间乃至精神世界, 促进人与人之间相互理解。在别人身上“活过”,才能最有效地帮助人们摆脱仅从一己立场思考 世界的思维局限,提高共情能力。 戏刷是情感化的活动。一方面,要求表演者以充pèi的情感注入表演之中,如《屈原》中的大 段独白《雷电颂》,需要表液者将屈原的愤懑与渴望充分表现出来。另一方面,表演者还必须保持 清醒的自我意识,将情感的释放与表达限制在戏剧情境所规定的限度之内。如演出《宝莲灯》,沉 香的扮演者与二郎神大战,必须避免伤及对手。也就是说,戏剧表演者一方面要在体验人物的基 础上“进入角色”()另一方面还要始终注意有意识地控制情感的释放与表达。戏剧表演要求 表演者内心有比表演状态中的自我更高层次的另一个“自我”,始终审视着表演的语言和行动,以 实现情感表达与情感控制的平衡。 总之,戏剧实践侧重于培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力,对提升人的综合素 质、养成健全人格都有不可替代的作用。 1.给加点字注音,根据拼音填写汉字。(2分) (1)设身处地() (2)充pèi() 2.为选文画横线句子提取句子主干,并写在横线上。(2分) 3.在选文括号内填人标点,正确的一项是( )(2分) A. B.; C., D.; 4.下列短语,不是偏正短语的一项是( )(2分) A宝贵经验 B.共情能力 C.保持清醒 D.健全人格 5.古诗文默写填空。(7分) (1)树木丛生, 。 (曹操《观沧海》) (2)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 ”(《论语·述而) (3)《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用之情的两句词是: (4)面对闲难与挫折,我们可以用《行路难》中的千古名句“■ ”米鼓励自己在沉郁中奋起,坚定信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 语文第1页(共6页)

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~