统编版三年级语文下册第二单元测试(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版三年级语文下册第二单元综合测试卷 时间：90分钟 满分：100分 知识·能力·运用(共51分) 一、字词百花园。(9分) 1.认真拼读，规范书写。(4分) gēng zhòng tàn qì qiān xū nuò ruò jiāo ào xīn shǎng chí táng dài jià 2.填一填。 (5分) “弱”字共有 画，第八笔是 “谦”字共有 画，第十一笔是 3.下列加点字注音无误的一项是( )。 A.谦虚(qiān) 懦弱(nuò) B.皱眉(zhòu) 挣脱(zhēng) C.折颈(jīng) 流逝(sì) D.搭配(qèi) 青苔(tái) 二、词语城堡。(10分) 1.我能照样子写词语。(3分) 源源不断 (AABC 式 ) 无忧无虑 (ABAC 式 ) 痛痛快快 (AABB 式 ) 2.选词填空。 (4分) 映照 掩映 倒影 倒映 (1)水里白塔的( )很美丽。 (2)圆月( )在湖水里，真像一个银白色的大圆盘。 (3)湖心的三个小岛( )在绿树丛中。 (4)流云在落日的( )下，变成了美丽的锦缎。 3.将下列词语补充完整，并完成练习。(3分) 画蛇( )足 无忧无( ) 源源不( ) 相( )并论 自相矛( ) 杯弓蛇( ) 三、句子游乐场。(9分) 《陶罐和铁罐》的开头是：骄傲的铁罐看不起 ,常常 。结尾是：人们立即动手， ,把土都掘遍了，但是，连 也没见到。这篇课文告诉我们的道理是 四、背诵与积累。(10分) 将下面的成语补充完整，并完成练习。 邯郸学( ) ( )弓蛇影 自相( )盾 滥( )充数 ( )舟求剑 杞人( )天 1.他说话经常 让别人取笑。 2.你不要总是 ,弄得自己魂不守舍。 3.你混在这里面只能说是 ,还不如好好去练本领。 五、课文欢乐谷。(12分) 1.《南辕北辙》中的坐车人犯的错误是( )。 A.坐车人的马跑得太快了 B.他带的盘缠太多了 C.楚国在南边，他硬要往北边走 2.本单元我们学习了许多寓言故事，知道了寓言故事的特点是 。 阅读·理解·感悟(共19分) 六、阅读课内片段，完成练习。(9分) 陶罐和铁罐(节选) “你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比 你差。再说…… ” 1.选文运用 、 描写，为我们塑造了 的 陶罐和 的铁罐。 2 用“ ”画出体现陶罐能看到自己短处的语句，用“ ”画出体现陶罐能看到自己长处的语句。 3.“ ”“ ”是铁罐对陶罐的称呼，体现了铁罐的 4.联系课文，说说“再说……”中省略号省略的内容可能是什么呢 七、阅读短文，完成练习。(10分) 老鼠请愿 鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好!我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿 作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。” 老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋子我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉 吐气。你听明白了吗 ” 作家笑了笑。他说： “这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。” 1.根据意思写出文中相应的词语。 (4分) (1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。 ( ) (2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 ( ) 2.作家是怎样回答老鼠请愿的 在相应的句子下面画“ ”并理解填空。(6分) 作家的意思是：老鼠要想改变 ,必须拿出 , 也就是改掉 、 的不良行为。 选材·构思·表达(共30分) 八、习作与表达。(30分) 主题感悟 ... ...