课件编号20003394

人教版五年级下册数学分数的意义和性质课件(共26张PPT)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:小学课件 查看:10次 大小:2717776Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 分数的意义和性质 小朋友们好! 数学课堂欢迎你! *用你明亮的眼睛观察数学 *用你聪慧的大脑思考数学 *用你灵巧的双手创造数学 看谁反应快 找出下列每组数的最小公倍数。 2 和 8 3和6 4 和 5 4 和 6 这种墙砖长 3 dm, 宽 2 dm。 3dm 2dm 张老师要装修新房。他想用长3分米、宽2分米这种墙砖铺一个大的长方形,用来装饰墙面。 这种墙砖长 3 dm, 宽 2 dm。 要求用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米 3dm 2dm 用长3分米、宽2分米这种墙砖铺一个正方形,用来装饰墙面。 活动要求: 1、先想一想每行要画几个这样的长方形, 要画几行,然后再画。(画草图) 2、正方形的边长是多少厘米? 动手画一画 3 2 2 3 2 6 6 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 12 12 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 18 能不能铺出边长是8分米的正方形? 3 2 2 3 2 3 2 2 3 8分米 8分米 最小公倍数在生活中的应用 襄州区张家集镇中心小学 邵秀良 小红和小明是学校的值日督导生 快乐的校园生活 小红 小明 王芳和李明决定每天跳绳来锻炼身体, 王芳每跳3分钟休息一分钟, 李明每跳4分钟休息一分钟, 两个人什么时间同时休息? 第二次同时跳是什么时间? 如果这些学生的总人数在 40 人以内,可能是多少人 4 的倍数有: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 ··· 6的倍数有: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 ··· 咱们可以分成 4 人一组,也可以分成 6 人一组,都正好分完。 答:可能是12、24、36人。 早晨,小明和小红参加课间活动 中午,小红和小明要给月季和君子兰同时浇水,至少多少天以后要再给这两种花同时浇水 4 和 6 的最小公倍数是 12。 答: 至少要 12 天以后给这两种花同时浇水。 月季每 4 天浇一次水,君 子兰每 6 天浇一次水。 小红 小明 4 的倍数有: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 ··· 6的倍数有: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 ··· 我跑一圈用 2 分钟。 我跑一圈用 4 分钟。 体育老师 小红 小明 3和4的最小公倍数是12。 答:至少12分钟后两人在起点再次相遇。 (1)下午,体育课上,小明和小红同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇 此时小明、小红分别跑了多少圈 12÷4=3(圈) 12÷3=4(圈) 小明跑了4圈,小红跑了3圈。 (2)你还能提出什么问题? 我要用 3分钟。 3的倍数有:3,6,9, 12, 15,18,21,24,27 … 4 的倍数有:4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, ··· 下午放学了,两人分别要搭3路和5路公共汽车回家。这两路公共汽车同时发车以后,至少过多少分钟两路车才第二次同时出发 3 路: 每隔 6 分钟发一次车 5 路: 每隔 8 分钟发一次车 它们刚才同 时发的车。 3 路和 5 路的起 点站都在这儿。 小红 小明 这两路公共汽车同时发车以后,至少过多少分钟两路车才第二次同时出发 它们刚才同 时发的车。 3 路: 每隔 6 分钟发一次车 5 路: 每隔 8 分钟发一次车 3 路和 5 路的起 点站都在这儿。 有几个工人,被老板拖欠工资,于是工人们自发地组织了起来并邀请柯南帮他们去向老板讨工资。老板含着烟斗冷笑着说:“工资我可以给你,不过我的钱都在我的财务那里。从四月一日起,我要连续出去收账,每4天才回来一次,我的账房先生每6天才回来一次,你们就在我们两人同时回来的时候来吧。我肯定给钱。”柯南动了动脑筋,便带工人们离开了。到了某天,他们真的从老板哪里拿到了工钱。 名 侦 探 柯 南 想知道是什么事情吗? 我跑一圈用 3分钟。 我跑一圈用6分钟。 你能提出有关于最小公倍数和 公倍数的数学问题并解答吗? 我跑一圈用4分钟。 静静地回忆一下 这节课我们认识了什么? 你有什么收获? 其实在古代文明中,希腊与中国等国家或地区都有各 ... ...

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