课件编号20005329

15.1《谏太宗十思疏》同步练习(含答案)统编版高中语文必修下册

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:高中试卷 查看:62次 大小:61440Byte 来源:二一课件通
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人教部编版必修下册《第15课 谏太宗十思疏》2024年同步练习卷 一、选择题 1.(3分)下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  ) A.臣虽下愚 下愚:极愚昧无知的人。 B.则思无因怒而滥刑 滥:过度,无节制。 C.则思谦冲而自牧 牧:放牧。 D.必固其根本 固:使……稳固。 2.(3分)下列各句中加点“之”字的意义和用法的判断,正确的一项是(  ) ①根不固而求木之长 ②源不深而望流之远 ③居域中之大 ④岂其取之易而守之难乎。 A.①和②相同,③和④相同 B.①和②不同,③和④不同 C.①和②不同,③和④相同 D.①和②相同,③和④不同 3.(3分)下列句子中不含有通假字的一项是(  ) A.恩所加,则思无因喜以谬赏 B.辟邪说,难壬人 C.虽董之以严刑,振之以威怒 D.不复一一自辨 4.(3分)下列各句中加点词的用法,从词类活用的角度看,属于同一类词类活用的一项是(  ) ①如曰今日当一切不事事 ②必固其根本 ③则思知止以安人 ④不念居安思危 ⑤以膏泽斯民 ⑥则思虚心以纳下 ⑦貌恭而不心服 ⑧弘兹九德 A.①②⑤ B.②③⑥ C.⑤⑦⑧ D.④⑤⑧ 5.(3分)下列各项中,加点词的古今意义相同的一项是(  ) A.臣闻求木之长者,必固其根本 B.既得志,则纵情以傲物 C.则思知足以自戒 D.不任区区向往之至 6.(3分)下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是(  ) A.斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也 B.岂其取之易而守之难乎 C.虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服 D.昔取之而有余,今守之而不足,何也 7.(3分)下列文学常识表述错误的一项是(  ) A.魏征,唐代著名的政治家,以敢谏善谏著称。辅佐唐太宗一度开创“贞观之治”的局面,著有《贞观政要》一书。 B.王安石,北宋著名的政治家,以主持变法知名。《答司马谏议书》是王安石写给司马光的回信,逐一反驳对方所加罪名,表明自己推动变法的决心。 C.太宗:是中国古代帝王常见的庙号。从汉朝开始,王朝开国皇帝的庙号通常为“太祖”,第二代帝王的庙号常常为“太宗”。 D.三驱:据说古代圣贤之君在打猎布网时只设三面而有意网开一面,从而体现圣人的“好生之仁”。 二、填空题 8.重点字音。 ①强聒(    ) ②怨谤(    ) ③难(    )壬(    )人 ④胥(    )怨 ⑤盘庚(    ) ⑥会晤(    ) 9.解释加点字的含义。 信 (1)信者效其忠     (2)愿陛下亲之信之(《出师表》)     (3)小信未孚,神弗福也(《曹刿论战》)     (4)忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)     10.指出下列句子中加点字的古今异义。 (1)求木之长者,必固其根本 根本:古义:    今义:指事物的本质。 (2)既得志,则纵情以傲物 纵情:古义:    今义:尽情。 (3)虑壅蔽,则思虚心以纳下 虚心:古义:    今义:一种谦虚的美德。 (4)乐盘游,则思三驱以为度 以为:古义:    今义:认为。 11.解释加点字的含义。 以 (1)夫在殷忧,必竭诚以待下     (2)虽董之以严刑     12.名词作动词。 ①则思江海下百川     ②君人者,诚能见可欲则思知足以自戒     13.文言句式。 (1)判断句 ①斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也 “  ———表判断 ②载舟覆舟,所宜深慎 “  ———表判断 (2)省略句 ③乐盘游则思三驱以为度 省略“以”的宾语“  ——— ④终苟免而不怀仁 句首省略主语“  ——— (3)状语后置句 ⑤虽董之以严刑,振之以威怒 “  ———“  ———后置 (4)定语后置句 ⑥人君当神器之重,居域中之大 “重”“大”形容词作定语,后置,正常语序应为:   ,    (5)固定句式 ⑦岂取之易而守之难乎 “岂……乎”意为:    三、文言 ... ...

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