中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《贺卡》教学设计 课题 贺卡 单元 第一单元 学科 学校劳动 年级 四年级 核心素养目标 劳动观念：认识到动手制作贺卡对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握制作贺卡的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升手工制作的技能水平。劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作贺卡的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的工作负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作贺卡时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、进行绘制、粘贴等，以确保最终的效果符合预期。 教学重点 认识制作贺卡的工具材料。了解制作过程的要点。 教学难点 设计并动手制作贺卡。 教学准备 工具：刻刀、直尺、剪刀。材料：彩色卡纸、胶水。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2课 《贺卡》板书课题。视频导入：《制作贺卡》导语：一张小小的贺卡，可以传递浓浓的情意。试着制作一张与众不同的贺卡，送给父母、老师或朋友，以表达自己独特的心意和祝福，相信一定会给对方带来惊喜! 观看视频，思考、讨论生活中什么场合、节日能用到贺卡？ 引导学生了解生活中的这一饰品，导入本课主题。 讲授新课 一、工具材料工具：刻刀、直尺、剪刀。材料：彩色卡纸、胶水。小贴士选择硬度较高的卡纸制作的贺卡更有质感且不易变形。二、技术要点立体效果制作方法如下。利用不同的折叠方法可以折出不同的效果。按照图上画好的刻线剪开，再按照折线折叠，得到的贺卡就有立体效果。把图二中的谷线改为山线，山线改为谷线，折出来又是另外的效果。利用这种折叠方法，就可以制作出不同立体效果的贺卡。小贴士区分山线与谷线。三、方案设计制作贺卡，要先进行设计，最好是先画出一个草图，或者先做出一个样例，再修改完善。试着设计一张打开就能看到蓝天、白云和围栏的立体贺卡。将一个童话般的小院子藏在小小的贺卡里。制作过程的注意事项1、小心使用剪刀、刻刀、直尺等工具，以免误伤他人或自己。2、在操作过程中，建议佩戴一次性手套，以防止胶水等物质接触皮肤，造成不适。3、小心使用胶水，避免胶水溅入眼睛。四、动手做吧1、根据设计好的贺卡图案以及尺寸，将刻线和折线画在卡纸上。将直尺有刻度的一边对准刻线，用刻刀沿刻线进行刻划。2、按照折线进行折叠。3、在刻好的卡纸后面粘贴上一张蓝色的卡纸。4、整理折线，使折痕整齐、清晰。5、 画上或贴上自己喜欢的图案，贺卡就制作好了。五、分享成果1.检查自己做好的贺卡有没有折错的地方，折出的围栏高度、宽度是否符合预期。2.在小组里展示制作好的贺卡。比一比，看一看每件作品都有什么不一样的地方。3.评一评，看看自己的作品能得几颗星星。拓展延伸除了简单的贺卡之外，能否尝试一下带有小机关的贺卡呢？试试吧！ 了解准备制作贺卡过程中需要的工具了解制作贺卡过程中的要点掌握制作的技贺卡术要求设计贺卡制作方案了解安全注意事项掌握制作花卉发饰的步骤学习机关贺卡制作步骤 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力培养学生的创新能力培养学生活动的安全意识培养学习能力与动手能力。拓展知识发散思维 课堂练习 1、在教师节的时候，同学们想给老师送贺卡，想一想应该如何设计贺卡的样式；新年时，同学之间互赠贺卡，又应该怎样设计样式。2、在生活中，我们会见到各式各样的精美贺卡。尝试为自己的父母设计制作一款生日贺卡。 完成课堂练习尝试设计不同风格的贺卡 拓展与巩固课堂知识培养学生的动手能力和发散思维 课堂小结 贺卡了解并准备制作贺卡的工具学习贺卡 ... ...
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