课件编号20022620

高中语文统编版必修下册16.1《阿房宫赋》课件(共35张ppt)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:高中课件 查看:53次 大小:11604566Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 阿房宫赋 “ 古来之赋,此为第一 ” 作者介绍 杜牧,字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。与李商隐并称“小李杜”。其为诗注重文意辞采,文、赋、诗皆负盛名,尤擅文赋,散文气势雄浑,多针砭时弊。 过华清宫绝句三首(其一) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 江 南 春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中,体现了诗歌的现实主义精神。 作品特点 写作背景 本文写于唐敬宗宝历元年(825),作者曾在《上知己文章启》一文中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势,就借这篇赋,表面上写秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终致亡国,实则是借秦之古事讽唐之今事,规劝唐朝当政者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终只能落得“后人而复哀后人也”的结局。 “赋”,介于诗歌和散文之间的文体。 讲求字句的整齐和声调的和谐。一般用来表达人民的愿望,讽喻政治。借景抒情,铺叙风物,极尽铺陈夸张之能事,托物言志,卒章显志,以寄讽喻之意是赋的特点。 《阿房宫赋》被人们视为“文赋”的先河之作,更有“古来之赋,此为第一”之誉 。 文体常识 赋的流变: 骚赋:屈原、宋玉为代表的楚辞及后世模仿之作; 汉赋:汉代流行的大赋。司马相如《上林赋》、贾谊、枚乘; 骈赋:孕育于汉魏之际,流行于两晋南北朝的汉赋变体。齐梁江淹《别赋》; 律赋:唐代产生的考试专用的试帖赋,其形式一直沿袭至清末。唐代《赋谱》; 文赋:在唐宋古文运动影响下产生的一种散文化的赋体,不刻意追求对偶、声律、辞采、典故,句式参差,押韵自由,贯穿散文的气息。杜牧《阿房宫赋》欧阳修《秋声赋》苏轼《赤壁赋》 文体常识 赋的特点: 铺采螭文(艺术形貌),体物写志(思想内容)。 (1)形式上:①注重铺陈渲染(排比、比喻、夸张 ) ②讲究声韵之美(韵律和谐,平仄整齐) ③使用华丽词藻,援引用典(对偶骈俪,用典藻饰) ④着上绚丽色彩(四六错落,气势非凡) (2)内容上:摹写事物(咏物说理) 抒发情感(托物言志) 表达思想(借古讽今) 文体常识 朗读课文,读准下列汉字的读音。  缦回( ) 雨霁( ) 妃嫔媵嫱( ) 椒兰( ) 辘辘( ) 杳不知( ) 尽态极妍( ) 剽掠( ) 鼎铛( ) 逦迤( ) 锱铢( ) 架梁之椽( ) 庾之粟粒( ) 横槛( ) 呕哑( ) 参差( ) màn jì yìng jiāo lù yǎo yán piāo chēng lǐ yǐ zī zhū chuán yǔ sù jiàn ōu yā cēn cī 解决字词 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。 数作动,统一 表顺承 动词 建造 适合,随着 古:宫室建筑结构精巧 今:各用心机,互相排斥 量词,座,所 古:遮蔽; 今:不让聚在一起,避免接触 完结,为秦国所灭 名作状,像腰一样 通达 萦绕曲折 形→动 变光秃 出现,指建成 折回 河水盛大状;或缓缓流动状 名→状,每隔五步/十步 高耸 盘旋的样子 名→状,像蜂房,像水涡 矗立 曲折回旋的样子 长桥卧 ... ...

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