课件编号20023367

统编版五年级下册3.7《不甘屈辱 奋勇抗争》 第二课时 课件(共29张PPT)

日期:2024-05-21 科目:政治 类型:小学课件 查看:30次 大小:16082697Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 虎门销烟 鸦片战争 签订《南京条约》 图片来自“百度图片”搜索结果 国家强大,民族才有尊严! 1842年 1997年 不甘屈辱 奋勇抗争 (第二课时) 第三单元《百年追梦 复兴中华》 甲午海战 圆明园的诉说 图片来自“百度图片”搜索结果 英法联军发动 第二次鸦片战争 火烧圆明园 图片来自“百度图片”搜索结果 万园之园———圆明园 图片来自“百度图片”搜索结果 活动一:圆明园之殇 请你仔细阅读课本第48页古今对比卡片,谈谈感受。 图片来自“百度图片”搜索结果 课本P48 课本P49 课本P48 课本P49 这两个强盗分别是指谁? 圆明园的遭遇使你想到了什么? 雨果笔下洗劫的是英军,放火的是法军。 圆明园的遭遇不禁让人想起在第一次鸦片战争中,中国被英军欺辱的种种事件———帝国主义本性是如此贪婪野蛮,清政府是如此腐败无能。 再次印证了“落后就要挨打”的道理。 辩一辩:是否重建圆明园? P49“活动园” 如今的圆明园遗址中到处是断壁残垣。有人提议重建圆明园,希望重现昔日皇家园林风采,供人们游览:也有人主张保留遗址原貌,以警示后人。你怎么看?说说你的理由。 图片来自“百度图片”搜索结果 辩一辩:是否重建圆明园? 支持重建 中国现在今非昔比,要复原圆明园想必也不是什么难事。重建它能让我们拥有一处高水准的景点,可以让我们了解中国古代精湛的建筑文化;还能向世界展示我们的国力强盛,体现中华民族振兴的坚强信心。 图片来自“百度图片”搜索结果 辩一辩:是否重建圆明园? 反对重建 可是我们祖国日新月异的变化已经能体现国家的富强,比起高水准的景点,废墟背后的历史带给人的震惊和悲痛更有意义,留下的废墟和被夺走的宝物就是历史的罪证,会让每一个去那里参观的人都想起西方列强在中国犯下的罪行,提醒我们不要忘记挨打的历史。 图片来自“百度图片”搜索结果 被掠夺的圆明园十二铜兽首 图片来自“百度图片”搜索结果 被掠文物故事汇 预习任务:课本P49 “活动园” 文物图片来自“百度图片”搜索结果 十九世纪末,日本扩军备战,妄图称霸亚洲。 图片来自“百度图片”搜索结果 甲午中日战争 (1894年) 图片来自“百度图片”搜索结果 结合资料袋和视频内容,想想这场战争,我们能赢吗? 图片来自“百度图片”搜索结果 北洋水师和日本海军的军备力量差距悬殊,实力不够,应该赢不了。 日本是全国总动员,但是清政府内部意见多有分歧,人心不齐,应该赢不了。 了解邓世昌的事迹 请你仔细阅读第50页“阅读角”,说说为什么邓世昌的故事至今依旧被人们传颂? 甲午海战英雄汇 预习任务:课本P50“阅读角” 沈寿昌 林永升 刘步蟾 林泰曾 图片来自“百度图片”搜索结果 仔细看看这份条约,你有什么发现? 图片来自“百度图片”搜索结果 我们又失去了一部分国土,巨额赔款导致负债累累,通商口岸深入内陆。 《马关条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机! 课本P51 1840年到1911年这70年的时间里,是中华民族历史上极为惨痛的一页。今天,我们有机会重温这段历史,是因为无数仁人志士前赴后继,舍身取义。正因为有了他们,我们的民族精神没有丢,我们的民族气节代代相传,中华民族才能够重新站起来! 图片来自“百度图片”搜索结果 这是中国的历史,更是全世界民族的共同史。历史告诉我们,从来就没有救世主,富强才能赢得尊严,立于不败之地。中华民族的伟大复兴需要的是十四亿中国人民的共同努力,需要我们这一代的全力以赴。 图片来自“百度图片”搜索结果 落后就要挨打 图片来自“百度图片”搜索结果 图片来自“百度图片”搜索结果 ... ...

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