(
课件网) 13.人物描写一组 摔跤 她像一棵挺脱的树 两茎灯草 我们学过不少写人的文章，你知道描写人物有哪些方法吗？ 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 …… 第一课时 --摔跤 (动作描写） 学习目标 1.认识“嘎、绊”等5个生字，会写“跤、搂”等8 个生字。正确读写“摔跤、手疾眼快”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。结合描写人物的语句，体会其性格特点。 3.学习作者刻画人物时使用的动作、语言等描写方法。 小 gǎ bàn bān wàn 嘎 子 揪 耳朵 扳 腕 手 zhù 铸 造 quán 颧 骨 住 bā 疤 痕 zhí 严监生 kāi 侄 子 倒 绊 痰 吐 眼泪 揩 jiū jiàn tán 会认字 腕 剃 腮 疤 监 侄 喉 咙 jiāo lǒu zhàng biān qī náo bān wàn tì sāi bā jiàn zhí hóu lóng 跤 搂 仗 鞭 欺 挠 扳 会写字 摔跤 搂住 打仗 鞭子 欺负 挠痒 扳倒 手腕 剃头 腮红 伤疤 监视 侄子 喉咙 喉咙 国子监 监 监视 多音字 jiàn jiān 监考 jiān 监生 jiàn 徐光耀 生于1925年，河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。 代表作品：长篇小说《平原烈火》，中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》等。 作者简介 《小兵张嘎》1961年发表，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇，在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一位名副其实的八路军战士的故事。 小嘎子和小胖墩儿给你留下了什么印象？把最能体现人物特点的句子划下来，用“———划出描写小嘎子的句子，用“ ﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。 思考： “要不———摔跤。” 小嘎子争强好胜 “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 语言、动作描写 小胖墩憨厚、率直、动作敏捷 默读文中描写摔跤的部分，圈画出人物的动作。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 “虎势儿”是指俩人都很威风，不甘示弱。 原指公鸡去啄同类或敌人，以及彼此打斗。后引申为打架斗殴。 有气势、不甘示弱 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 动作、神态描写 小胖墩比赛时非常认真，沉着应对，毫不放松。 两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 小嘎子：机灵、敏捷、有智谋 小胖墩儿：沉稳、憨厚老实 这个片段中对小嘎子和小胖墩儿的动作、语言进行了细致的描写，作者使用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语，从不同的方面对摔跤动作进行了细致的描绘。语言的描写也丰富了人物性格，让读者好像亲临摔跤现场。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。 《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤过程中，他时时处处想使巧招，结果反被小胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的个性特点。 板书设计 摔跤 小嘎子 选择随便摔 想使巧招，下冷扳子 三抓两挠，与小胖墩揪在一起 沉不住气，被摔倒 顽皮机敏 富有心计 小胖墩儿 塌腰合裆，不露破绽 一身牛劲，趁势一推 不愧为“惯手” 第二课时 --他像一棵挺脱的树 (外貌描写） 老舍 原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作品：《骆驼祥子》《四世同堂》等 作者简介 外貌描写包含哪些内 ... ...
