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课件网) 第一课 青春的邀约 第二课 青春的心弦 第三课 青春的证明 第四课 揭开情绪的面纱 第五课 品出情感的韵味 七下道法知识点框架 第六课 “我”和“我们” 第七课 共奏和谐乐章 第八课 美好集体有我在 第九课 法律在我们身边 第十课 法律伴我们成长 专题一：青春期变化 考点1.生理变化 考点2.心理变化 考点3.思维发展 专题二：两性认识 考点4.异性交往 专题三：青春品格 考点5.自信、自强 考点6.行己有耻、止于至善 专题四：情绪与情感 考点7.情绪 考点8.情感 专题五：集体生活 考点9.集体生活 考点10.个人与集体 考点11.美好集体 专题六：法治天地 考点12.法律认知 考点13.特殊保护 考点14.依法办事 进入青春期我们需要悦纳生理、心理变化，促进生理与心理的协调发展，把握好与异性同学交往的原则和尺度； 学会自信自强，能够“行己有耻”“止于至善”，做一个有高尚品格的人； 合理调节情绪，体味美好情感，传递情感正能量； 积极融入集体生活，创建美好集体； 认识到法律就在我们身边，知道我们受到特殊保护，增强法治意识，学会依法办事。 1.生理变化 2.心理变化 6.表现：P6①②③ ★★S 8.影响：P6 ★W 9.如何对待：P6 ①②③④ ★★★Z 2.表现： P3 ①②③ ★★S（是什么） 3.影响：P3积极、P4消极★W（为什么） 5.如何对待：P5①② ★★★Z（怎么做） 独立思考： 2.P9表现★★★S 3.思维变化 3.P10表现★★S 批判精神： 4.P11意义★★W 5.P11要求★★★Z 创造潜力： 6.P12-13做法★★★Z 第一课 青春成长 青春期 变化 生理变化 表现 做法 不自卑 不嘲弄 追求内在 旺盛生命力敏捷思维 带来烦恼 表现 做法 正视接受 思维发展 身体外形 内部器官 性机能 反抗依赖 闭锁开放 勇敢怯懦 第一课：青春的邀约 影响 集体活动 求助他人 培养兴趣 自我调节 心理变化 影响 成长契机 健康成长 不人云亦云 接纳合理意见 有看法 敢表达 敢说不 敢挑战 发现问题 解决问题 勇气能力 考虑感受 打破常规 关注他人与社会 离不开实践 独立思考 批判精神 创造潜力 表现 表现 意义 做法 做法 批判技巧 ★ ★ ★ ★ ★ 4.两性认识 性别差异 1.表现：P14 ★★S 2.影响：P16 ★★W 3.如何正确看待：P15-16 ★★ Z 1.表现：P18★S 2.意义：P19 ★★★W 3.原则：P19 ★★★ Z 优势互补 异性交往 4.如何正确对待：P17★★★ Z 异性情感 4.如何对待：P20-21 ★★★Z 第二课 两性认识 优势互补 性别差异 做法 意义 原则 表现 欣然接受 不要过于受影响 影响 做法 了解、学会 第二课：青春的心弦 生理 性格 兴趣 思维 影响潜能发挥 取长补短 不自傲 不自卑 理解帮助共同进步 内心坦荡 言谈得当 举止得体 了解思维情感 学习优秀品质 成长、考验 表现 自我表现 在意形象 渴望肯定 异性交往 性别刻板印象 异性情感 对待 青春成长正常现象 欣赏向往≠爱情 慎重对待理智处理 高尚情感 欣赏尊重 责任能力 ★ ★ ★ ★ 5.自信、自强 行己有耻 止于至善 6.行己有耻、止于至善 1.含义：P28 ★S 2.要求：P28-29 ★★★ 自信 3.意义：P25 ★★W 4.要求：P26 ★★★Z 5.意义：P26 ★★W 6.要求：P26 ★★★Z 3.含义：P29 ★S 4.要求：P29-32 ★★★Z 5.榜样的作用： P30-31 ★★★ W 自强 第三课 青春品格 青春品格 自信 自强 意义 要求 要自强 克服惰性 相信自己 行己有耻 凡自己认为可耻的就不去做 含义 实践过程 要求 要求 含义 精神状态 意义 要求 第三课：青春的证明 止于至善 充满激情 有勇气有信心 能够展现激发 更自信 青春奋进 克服弱点战胜自己 坚强意志进取精神不懈坚持 问过即改，知耻后勇 树立底线意识 磨砺意志，拒绝诱惑 知耻之心，辨耻能力 知廉耻，懂荣辱 小事做起 寻找榜样 自我省察 ... ...
