15.1《谏太宗十思疏》过关检测 （含答案） 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

《谏太宗十思疏》过关检测 （时间：40分钟 分值：60） 一、选择题（30分） 1．下列划线的词，解释不正确的一项是（ ） A．德不处其厚 处：保持 B．则纵情以傲物 物：人 C．仁者播其惠 惠：恩惠 D．简能而任之 简：选拔 2．下列句子中，不含通假字的一项是（　　） A．欲流之远者，必浚其泉源 B．虽董之以严刑，振之以威怒 C．简能而任之，择善而从之 D．技盖至此乎 3．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．臣闻求木之长者 长：生长，这里指长得好。 B．必浚其泉源 浚：疏通水道。 C．人君当神器之重 当：主持，掌握。 D．永保无疆之休 休：休息，安息。 4.下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是 A.臣闻求木之长者，必固其根本 B.择善而从之 C.将有作则思知止以安人 D.想谗邪则思正身以黜恶 5.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（ 　） A．无以怒而滥刑　　　　　　　　B．人君当神器之重 不以物喜，不以己悲　　　　　　　欲流之远者，必浚其泉源 C．恩所加，则思无因喜以谬赏　　D．将有作，则思知止而安人 　山峦为晴雪所洗　　　　　　　　　此则岳阳楼之大观也 6.下列四组句点词，含义相同的一组是（ ） A．思国之安者，必积其德义 B．情不胜其欲 项王曰：“沛公安在？” 沛公不胜桮杓 C.简能而任之 D．文武并用，垂拱而治 是以先帝简拔以遗陛下 今治水军八十万众 7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的项是（ ） A．“能克终者盖寡”中的“克”与“克勤克俭”的“克”字含义相同， B．豫游，指出游，游乐。帝王秋天出巡为“豫”，春天出游为“游”。 C．“凡百元首，承天景命”中的“景”与“高山景行”中的“景”含义不同。 D．三驱，指古代圣贤之君在打猎布网时只设三面而有意网开一面，以体现圣人的“好生之仁”。 8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A．凡百元首，承天景命 （历代）所有的帝王，都承受了上天给予的重大使命 B．怨不在大，可畏惟人 引起民怨不在于事情的大小，可怕的是人民（的力量） C．总此十思，弘兹九德 全面做到这十件应该深思的事，光大九种美德的修养 D．文武争驰，在君无事 文臣武将争先恐后前来效力，国君就可以无所事事了 9．下列对选文第一段的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A．开篇连用三句构成排比，对仗工整，比喻精切，说明人君安国“必积德义”，为下文蓄势。 B．作者用三个含“不”字的排比句从反面论证，将下愚和明哲对映，这是委婉陈述，也是严肃的劝谏。 C．“人君”句开始，作者扣住君主的作为，正面立说，强调“居安思危，成奢以俭”的重要。 D．全段多用骈偶，或相对为文，辞工文畅，音律和谐，铿锵成韵，给人一气呵成之感。 10．对《谏太宗十思疏》文意的理解，不相符合的一项是( ) A、文章第一段以“固木”、“浚泉”为喻，提出全文主旨：“思国之安者，必积其德义”。接着，在原来比喻的基础上从反面设喻，一正一反，对比鲜明。 B、第二段指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因是“既得志，则纵情以傲物”，劝说唐太宗要竭诚以待下。这给当时骄奢忘本的唐太宗当头棒喝。 C、文章第三段提出“十思”的内容，是“积其德义”的具体化。并诚挚地指出，若照其行事就可以不必“劳神苦思”了。 　 D、进谏的方法有两种，一种就是直言不讳，想说什么就说什么，效果强烈，而有时是最冒险的；另一种就是婉转进谏，更像是在讲故事，却不乏趣味，魏征用的正是第二种。 二、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （一） 魏征，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃资产不营，有大志，通贯书术。隋乱，武阳郡丞元宝藏举兵应李密，以征典书檄，密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之，征进十策说密， ... ...