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(教学评一致性)第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 (教学设计+学案+题案)

日期:2024-11-26 科目:化学 类型:初中教案 查看:93次 大小:132424B 来源:二一课件通
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    课题2 二氧化碳制取的研究 【学习目标】 1.通过小组合作,设计实验探究大理石和稀盐酸是最适合实验室制取二氧化碳的,并初步认识“实验室制取气体”药品选择的依据。 2.通过类比实验室制取气体的原理,选择制取二氧化碳气体的装置,明确选择发生装置、收集装置时应考虑的因素,体验化学实验方法的科学性,并归纳总结实验室制取气体的一般思路和方法。 3. 通过对二氧化碳的实验室制取的探究,使90%的学生能应用制取气体的一般方法和思路制取其它气体。 【学习过程】 制取CO2有实验室制法和工业制法.今天重点学习实验室制法.除学过的制取二氧化碳的反应外,能生成CO2的反应还有很多,实验室制取CO2用哪种方法好?下面我们共同探究实验室制取二氧化碳的方法. 一、二氧化碳制取的原理 学习任务一:二氧化碳制取的原理 1.【实验探究】 实验台上面提供了四种药品:大理石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸,请同学们在点滴板上做下面4个实验,比较4个实验的现象。并小组内讨论用哪一种方法作为实验室制取二氧化碳的方法? 填写下列表格 选取药品 实验现象 实验结论 方案1 方案2 方案3 方案4 2.【分组讨论】 C +2 CuO 高温 2 Cu + CO2↑ C+O2 点燃 CO2 思考:能否用于实验室制取二氧化碳? 3.实验室制取二氧化碳的反应原理 化学方程式 。 【归纳小结】 实验室制取二氧化碳原料: 。 反应原理:(用化学方程式表示) 。 学习任务二:实验装置选取、收集检验气体 1.组内合作回顾实验室制氧气,完成下表内容。 气体 氧气 氧气 二氧化碳 药品名称 反应原理 反应物的状态 气体发生装置 实验步骤 收集方法 检验方法 验满方法 实验室制取气体一般思路 ; ; 。 学习任务三: 在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,其反应的化学方程式为: NH4Cl+ Ca(OH)2 △ CaCl2+2H2O+2NH3↑.已知在标准状况下,氨气的密度为0.77lg/L,空气的密度为l.293g/L,且在常温常压下,l体积水能溶解700体积的氨气. ①明确实验目的: . ②收集有关资料: . ③设计合理方案:发生装置选用 _____ ,收集装置选用 _____ . ④进行科学实验. 【归纳小结】 实验室制取二氧化碳发生装置选取依据: 、 。 二氧化碳的收集方法: 。 二氧化碳气体检验: ;验满 。 跟踪练习: 下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图. 利用A、E装置能进行的实验是 _____ (填序号). ①用氯酸钾制取氧气 ②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳 ③用双氧水与二氧化锰制取氧气 (2)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用 _____ .收集氨的装置只能用C,而不能用D或E,由此可知氨气应具有的性质是 _____ . 【当堂检测】 (对应目标一)1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是( ) A.碳酸钠粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀盐酸 C.大理石和稀硫酸 D.大理石和浓盐酸 (对应目标一)2.实验室制取二氧化碳时不用稀硫酸与大理石反应的原因是(  )。 A.反应太快,不利于收集 B.反应太慢,浪费时间 C.反应后得到的气体中杂质太多 D.反应后生成的微溶的硫酸钙覆在大理石的 (对应目标二)3..实验室制取CO2和O2的共同点是( ) A.气体发生装置相同 B.都可以用向上排空气法收集 C.反应时都需要加热 D.都可以用排水法收集 (对应目标二)4.下列各组仪器中,可用于实验室制取二氧化碳的是(  )。 ①集气瓶,②导气管,③酒精灯,④长颈漏斗,⑤量筒,⑥广口瓶,⑦试管,⑧水槽,⑨带1~2个孔的胶塞,⑩燃烧匙。 A.①②④⑥⑨  B ①②④⑦⑨ C.①③⑤⑦⑨ D.②④⑥⑧⑩ (对应目标二)5.检验集气瓶中是否收集满二氧化碳可采用的方法是 ( ) A.加入紫色石蕊试液 B.把燃着的木条放在集气瓶口 C.加入石灰水 D.把燃着的木条放在集 ... ...

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