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课件网) 笔算乘法 情境图 情境图中的数学信息 一套书１２本，每本２４元 可以提出的数学问题 １．小朋友买一套书花多少钱？ ２．小朋友买１３套书是多少本？ 买１４套呢？ 本节课解决的数学问题 1.小朋友买一套书花多少钱？ ２．小朋友买１３套书是多少本？ 买１４套呢？ 本节课教学的知识生长点 两位数乘两位数，先用第二个因数的个 位数去乘第一个因数的每一位，再用第二 因数的十位数去乘第一个因数的每一位， 再把两次乘得的积相加。 讨论交流中注重解决的知识形成过程 和知识要点 一、今天妈妈带小利去买书，他一共 要付出多少钱？ 1、请你先帮他估一估，大约付多少钱？ 怎样才能知道估算的钱数最接近 正确答案呢？ 这就需要我们准确的计算出24×12 的得数， 今天这节课我们就来研究两位数乘两位数 的笔算乘法。 二、探索尝试，寻找方法 1、独立思考，你能想办法算出得数吗？ 2、组内交流，整理方法 3、根据学生的回答进行板书 ⑴24+24+24+ …… +24=288 ⑵12+12+12+…… +12=288 ⑶24×2×6=288 ⑷24×3×4=288 ⑸12×6×4=288 ⑹12×8×3=288 ⑺20×12+4×12=288 ……… 4、方法归类 连加，连乘，拆数 5、比较一下哪种方法比较简便？ 拆数使用比较广泛，因为每个 两位数都可以拆成两数的和。 6、研究笔算的方法 在研究刚才这些方法时， 有些同学却用了跟这三中不一样的方法， 就是竖式计算。 你们知道每一步的意思吗？ 学生讨论交流 7、教师讲解笔算方法 是不是所有的两位数乘两位数都 可以用竖式计算？ 计算时要注意什么？（数位） 基本练习一 23×13= 33×31= 43×12= 11×25= 32×12= 22×14= 21×34= 12×44= 笔算下面各题 基本练习题二 数学医院（找出病因并改正） 12 ×23 36 24 60 （ ） 24 × 12 48 24 208 （ ） 32 ×13 96 32 416 （ ） 基本练习题三 找出数学信息和问题并计算：每筒12只 基本练习题四 找出数学信息和问题并计算 找规律 11×11= 12×11= 17×11= 13×11= 14×11= 18×11= 15×11= 16×11= 11×22= 11×33= 11×44= 22×22= 22×33= 22×44= 游戏：智闯马虎宫，找找开门密码 23×13 41×21 23×31 今有鸡兔同在一笼，鸡与兔的头共35个， 鸡脚与兔脚共94只，鸡、兔各有几只？ 智力题 基本练习二 先估算再笔算 基本练习三 智力题 1、一个乘法算式的积是一个因数的52倍， 是另一个因数的18倍，这个乘法 算式的积是多少 2、一个除法算式的商是53，余数是35， 那么除数可能是多少？如果除数最小时， 被除数是多少？
