课件编号20048859

四年级下册数学人教版小数的性质课件(共14张PPT)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:小学课件 查看:74次 大小:2819759Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 小数的性质 第四单元小数的性质和大小比较 在商店里,商品的标价经常写成这样: 2.50元和8.00元各表示多少钱呢? 2.50元就是2元5角0分,8.00元就是8元0角0分。 一、创设情境,导入新课 2.50元、 8.00元和我们平时说的 2.5元、8元有什么关系呢? 在商店里,商品的标价经常写成这样: 二、自主探究,形成新知 比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。 请同学们分别量出0.1m、0.10m、0.100m的纸条,然后动动小手剪一剪,比一比。 0.1m是 m,也就是1dm。 0.10m是 m,也就是10cm。 0.100m是 m,也就是100mm。 比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。 因为1dm=10cm=100mm 所以0.1m=0.10m=0.100m 比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。 比较0.3和0.30的大小。 0.3是3个 0.30是30个 ,也就是3个 。 0.3 0.30 = 比较0.3和0.30的大小。 0.1m=0.10m=0.100m 0.3 = 0.30 从左往右看,在小数的末尾添上0,小数的大小不变。 从右往左看,在小数的末尾去掉0,小数的大小不变。 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 2.50元、 8.00元和我们平时说的 2.5元、8元有什么关系呢? 2.50元=2.5元 8.00元=8元 1.改变数的大小,下面数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?为什么?【教材41页,第1题】 3.90m 0.30元 500m 0.70m 0.04元 三、巩固练习,运用新知 1.80元 600kg 20.02m 2.把相等的数连起来。 教材P41 练习十 第2题 3.下面的数如果在末尾上图添“0”,哪些数的大小不变?哪些数的大小有变化?【教材41页,第3题】 3.4 18 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 42.00 四、课堂小结 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

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