新课标水平二《双脚内扣运球》教案 年级 周次 课次 授课教师 学习目标 1.通过教学，学生能够知道双脚内扣运球的方法，初步掌握双脚内扣运球的动作要领。 2.锻炼学生的下肢力量，发展学生的速度、力量、灵敏度和协调性等身体素质。 3.通过练习、游戏和比赛，增强学生对足球活动的兴趣，培养学生自尊自信、顽强拼搏的良好品质。 教学 内容 足球：双脚内扣运球 教学重点 双脚扣球力度的掌握。 教学难点 左脚和右脚扣球的连贯性。 安全防范 学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。 场地器材 足球场、足球、标志盘、标志桶、秒表、音响、小黑板、粉笔等。 结构 时间 教学内容 教师教学 学生学练 组织队形 强度 开始部分 课堂常规 1．集合整队、清点人数。 2.师生问好、检查服装。 3.宣布本次课内容及求。 4.安排见习生。 5.强调课堂安全及注意事项。 1.教师指定集合地点。 2.检查学生服装。 3.教师展示变向运球，宣布本课内容。 4.安排见习生。 5.提醒学生课堂纪律及安全。 1.到指定地点集合。 2.体委整队、清点人数。 3.师生问好。 4.明确教学内容。 5.见习生出列旁听。 6.牢记安全问题，遵守课堂纪律。 组织队形： 要求：快静齐 准备部分 （一）热身游戏：喊数抱团 【游戏方法】学生在规定区域内任意跑动，然后故人难聚教师所喊数字自由组合，抱错或落单的同学罚做两个深蹲。 （二）徒手操（4*8拍） 扩胸运动振臂运动 肩绕环腹背运动 体转运动绕膝运动 前后弓步压腿 手腕、踝关节运动 1.教师带领学生进行热身练习。 2.提醒学生在练习中注意安全。 1.口令指挥学生进行徒手操练习。 2.口令清晰，有节奏，声音洪亮。 3.及时纠正错误动作。 1.跟随教师做热身练习。 3.练习过程中注意安全。 1.有节奏地进行徒手操练习。 2.充分活动各关避免运动损伤 结构 时间 教学内容 教师教学 学生学练 组织及要求 强度 基本部分 学习：双脚内扣运球 【动作方法】身体自然站立，将球置于脚前；双脚内侧交替触球侧面，使球向左前方或右前方滚动；迅速跟上，双脚内侧控制足球呈曲线向前带球。 练习 1.原地双脚内侧扣球练习。 2.行进间双脚内侧扣球练习。 3.绕标志盘双脚内侧扣球练习。 组织竞赛 【游戏方法】将学生分成5-8组，小组成员采用双脚内扣运球的方式绕标志桶到终点处的小黑板上写一笔画，每人只准写一笔，写完后运球回小组找同伴接力，最先完成“爱我中华”四个字的小组获胜。 体能练习：吊单杠比赛 【游戏方法】学生分为8组，每组成员轮流将双臂吊在单杠上，坚持到最后的学生获胜；可根据时间分组完成。 1.教师讲解动作方法并进行示范。 2.强调动作要点。 1.教师讲解并示范练习方法。 2.教师通过集体叫停和单独辅导的形式纠正错误动作。 3.行进间练习时，教师做巡回指导，纠正错误动作。 4.根据学生的掌握情况进行优生展示。 1.教师讲解游戏方法与规则。 2.指定学生进行游戏示范，并组织其他学生在合适位置观看示范。 3.组织学生合理分组进行练习。 4.教师可根据时间增加游戏次数。 1.认真听教师讲解，明确动作方法 2.认真观察教师示范。 1.学生明确练习方法。 2.练习过程中注意观察同伴动作，结束后进行自评互评。 3.练习中可根据自身掌握情况，加大练习难度。 1.根据教师讲解的游戏规则进行游戏。 2.游戏中与同学进行配合。 3.积极思考，争取获得游戏胜利。在游戏中培养团队合作能力，提高控球能力，激发学习的兴趣。 4.游戏中注意安全。 组织队形： 结束部分 1.集合整队。 2.放松练习。 3.课堂总结。 4.收还器材 5师生再见 1.教师整队。 2.教师播音乐，放松拉伸练习。 3.课堂总结。 4.安排学生收还器材。 5.师生再见。 1.学生集合。 2.身心放松。 3.认真听教师总结。 4.收还器材。 5.师生 ... ...
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