人教部编版必修下册《阿房宫赋》2024年同步练习卷 一、选择题 1．下列句子中加点的字意义相同的一项是（ ） A．终必不蒙见察 或见恕也 B．廊腰缦回 缦立远视 C．族秦者秦也 谁得而族灭也 D．举先王之政 函谷举 2．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A．盘盘焉，囷囷焉 而望幸焉 B．千万人之心也 用之如泥沙 C．多于周身之帛缕 其势弱于秦 D．不敢言而敢怒 二败而三胜 3．下列加点的词，活用类型不同的一项是（ ） A．可怜焦土 B．族秦者，秦也 C．燕、赵之收藏 D．鼎铛玉石 4．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语不同的一项是（ ） A．暴霜露，斩荆棘 B．则胜负之数，存亡之理 C．下而从六国破亡之故事 D．惜其用武而不终也 5．下列句子句式与例句相同的一项是（ ） 例句：戍卒叫，函谷举 A．缦立远视，而望幸焉 B．灭六国者六国也，非秦也 C．谁得而族灭也 D．多于市人之言语 二、文言文阅读 6． 燕 将 录 杜 牧 谭忠者，绛人也。忠豪健喜兵，燕①牧刘济与二千人，障白狼口。 忠其时为燕使魏，知其谋，乃入谓季安曰：“今王师越魏伐赵，不输天下之甲而多出禁甲，君知谁为之谋？此乃天子自为之谋，欲将夸服于臣下也。今若师未叩赵，而先碎于魏，且能不耻于天下乎！既耻且怒，于是仗猛将，毕力再举涉河。鉴前之败必不越魏而伐赵校罪轻重必不先赵而后魏是上不上下不下当魏而来也。”季安曰：“然则若之何？”忠曰：“王师入魏，君厚犒之。于是悉甲压境，号曰伐赵执事若能遗魏一城，魏得持之奏捷天子，以为符信。此乃使魏北得以奉赵，西得以为臣。于赵为角尖之耗，于魏获不世之利，执事岂能无意于赵乎？’”季安遂用忠之谋。 忠归燕，谋欲激燕伐赵，会刘济合诸将，北有胡。燕其为予谨护北疆，勿使予复挂胡忧，而得专心于赵。”刘济乃曰：“信如子断矣，何以知之？”忠曰：“潞牧卢从史外亲燕，内实忌之，内实与之。此为赵画曰，燕以赵为障，必不残赵，不必为备。一且示赵不敢抗燕，潞人则走告于天子，燕厚怨赵，是燕反与赵也。此所以知天子终不使君伐赵，赵亦必不备燕。”刘济曰：“今则奈何？”忠曰：“燕孕怨，今天子伐赵，君坐全燕之甲，卒染私赵之口，不见德于赵人 （选自《樊川文集》，有删改） 注①燕和下文的赵、魏、潞均指当时割据一方的藩镇，燕牧、魏牧、潞牧分别指所在藩镇的节度使。 （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．鉴前之败/必不越魏/而伐赵校罪轻重/必不先赵而后魏/是上不上/下不下/当魏而来也 B．鉴前之败/必不越魏而伐赵/校罪轻重/必不先赵而后魏/是上不上/下不下/当魏而来也 C．鉴前之败/必不越魏而伐赵/校罪轻重/必不先赵而后魏是/上不上/下不下/当魏而来也 D．鉴前之败/必不越魏/而伐赵校罪轻重/必不先赵而后魏是/上不上/下不下/当魏而来也 （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．古代以九州之长为“牧”，“牧”是管理人民之意。 B．天子，是古时臣民对于帝王的称呼。历代帝王鼓吹“君权神授”，故称帝王为天子。 C．中国南方的河流多被称为“江”，北方的河流多被称为“河”。 D．“执事”是掌管某项工作的人，也是对对方的敬称。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．本文是杜牧为燕镇部将谭忠写的一篇传记，文章从一个侧面反映了唐王朝藩镇割据严重，藩镇之间、藩镇与朝廷之间争战不休的社会现实。 B．朝廷从全国各地征调军队越过魏镇去攻打赵镇，魏镇节度使田季安想趁机起兵拦击朝廷军队，谭忠认为此举不妥 C．谭忠回到燕镇后，想让刘济出兵讨伐赵镇。他分析说，皇上要讨伐赵镇，会让心怀忠义的燕镇背上偏袒赵镇的恶名。 D．面对错综复杂的形势，谭忠始终注意维护与朝廷的关 ... ...
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