文化事业的曲折发展 第一部分：教案内容 【教学设计】 历史课程标准：知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 考试内容与要求：知道我国的“双百方针”，认识“十年动乱”对文化艺术的摧残，概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。 学习要求：说出“百花齐放、百家争鸣”的方针；讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 重点：“双百”方针的提出及其实践；新中国成立以来文学艺术及体育运动的成就。 难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辩证关系。 【教学目标】 一、知识与能力 了解新中国成立初期中国文化艺术事业起步历程，认识“双百”方针的提出推动了新中国文化事业的发展，文学艺术创作领域硕果累累。 了解“文革”时期文化事业遭到严重破坏，认识文化事业的健康发展有其自身的客观规律，社会主义文化事业必须遵循文学艺术创作的这种规律。 了解社会主义现代化建设新时期，在“文艺为人民服务、为社会主义服务”方向指引下，文化事业取得的重大成就。 通过对新中国成立50年来文学艺术创作 出卷网的曲折历程的观察和分析，总结中国文学艺术事业发展的经验教训，探讨文学艺术发展与社会政治方面的内在发展规律。 二、过程与方法 教师应注重学生探究性学习，分组指导学生查阅有关资料，激发学生课外学习的兴趣，赞赏和鼓励学生就某些具体历史问题发表个人见解。 选取不同时期的代表作品或图片资料，运用多媒体课件进行教学，增强直观效果，讲“活”枯燥的文化课。 三、情感态度与价值观 通过学习，认识“双百”方针和“二为”方向是 出卷网社会主义建设时期我国文艺事业发展的重要方针，它符合社会主义文化发展的客观规律，只有坚持这一方针，社会主义文化事业才能获得蓬勃发展。 认识在各个领域知识分子的辛勤工作和不懈 出卷网努力下，我国社会主义文化事业取得巨大成就。引导和激励青年学生发奋学习科学文化知识，为繁荣祖国的文化艺术事业而不断努力。 【教学流程】 （板书）一、建国初期的文化繁荣 投影：大型音乐舞蹈史诗《东方红》。 1964年，为庆祝国庆 出卷网15周年，在中央有关领导的直接支持下，由北京、上海的地方和部队系统70多个文艺单位的音乐舞蹈工作者、北京各业余合唱团成员共3500人集体创作编演了一场规模空前庞大的音乐舞蹈史诗《东方红》。这是一部以歌唱、舞蹈和戏剧相结合的综合性艺术形式全面反映中国近百年民主革命斗争历史的气势恢宏的大型歌舞音乐。 当时，几乎所有的中国人都会哼上一首《东方红》中的歌曲，大街小巷时常传出人们熟悉的歌声。 投影：《东方红》片段。 问：看完《东方红》片段，同学们有什么感受？ 答：…… 相信许多同学们都会被《东方红》宏大的场 出卷网面和震撼的气势所吸引。大型音乐舞蹈史诗《东方红》以描绘中华民族近代历程为内容，形象概括了中共诞生到新中国成立28年间，中国人民走过的斗争历程，展现了秋收起义、井冈山斗争、长征、抗日、解放战争、天安门前欢庆胜利等历史场景。是中华文艺空前集中展现的巅峰之作，是建国以来文艺演出的最大盛事之一，轰动全国，史无前例，成为具有划时代意义的佳作。它磅礴的气势、优美的旋律和绚丽多姿的表演艺术，在一代中国人心中留下了难以磨灭的印象。《东方红》的诞生，正是新中国建国初期文化繁荣的一个缩影。关于建国初期文化方面的成就，同学们可以阅读课本第75页。 （板书）⒈特点： ⑴精品纷呈，体裁广泛 ⑵具有鲜明时代特色 问：为什么建国初期文化会出现繁荣的局面？ 投影： 百花齐放，百家争鸣，我看这应该成为我们的方针。艺术问题 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
