课件编号20054622

江苏省苏州中学校2023-2024学年七年级下学期第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 单元测试卷(B)无答案

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:初中试卷 查看:25次 大小:805020Byte 来源:二一课件通
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2023—2024学年度七年级下学期第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展单元测试卷(B) 1.使团乘坐那么多的船只远道而来,中国人见了一定非常得意,因为长幡上用中文写着几个大字:“英吉利贡使”。无论在旗上还是在英使提供的礼品清单上,中国官吏都把礼———礼物”改为贡———贡物”。“礼”改为“贡”折射出(  ) A.两种文明的差异 B.君主专制的强化 C.民族融合的深入 D.对外开放的实行 2.对如图的理解,正确的是(  ) A.皇权与相权斗争结果是废除丞相 B.六部取代丞相成为最高权力机构 C.内阁成立以后完全行使丞相权力 D.内阁通过行使票拟权以控制君主 3.如图示意图反映了历代中央政府在新疆地区设置的管理机构,其共同作用是(  ) A.加强了对边疆地区的管辖 B.促进了民族资本主义的发展 C.改变了清政府的专制统治 D.加深了中国半殖民地化程度 4.定都南京后,朱元璋顾虑“北方人士服属于元较久,虑遗民犹有故元之思,颇欲以假科举名以笼络之”,于是提高了北方士人及第比例。据此可知,朱元璋意在(  ) A.强化专制皇权 B.扩大统治基础 C.打压南方贵族 D.禁锢人民思想 5.他在数学方面的最大贡献当推和利玛窦共同翻译了《几何原本》,农学方面著作甚多,计有《农政全书》《甘薯疏》《农遗杂疏》等。他是(  ) A.张仲景 B.曹雪芹 C.王羲之 D.徐光启 6.以下有关明清时期记载的史事,其共同影响是(  ) 明朝 清朝 并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。(《明太祖实录》) (军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。(赵翼《檐曝杂记》) A.加强中央对地方监察 B.加强丞相权力 C.降低政府的财政支出 D.强化君主专制 7.土尔扈特部从俄国出发时近17万人,回到伊犁时只剩下7万多人。乾隆皇帝得知回归消息后专门拨款20万两白银,马上派官员前往伊犁发放慰问、救济物品。乾隆此举(  ) A.巩固了多民族国家 B.打击了分裂势力 C.捍卫了领土的完整 D.促进了中外交流 8.如图为乾隆33年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照,该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”,以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代(  ) A.鼓励边远地区的开发 B.厉行闭关锁国的政策 C.实行文化专制的统治 D.加强交通系统的建设 9.某同学在复习明清王朝巩固中国大一统格局的历史时,绘制了如图所示的疆域示意图。其中在西北方向的空白方框内应该填写的清代管理机构是(  ) A.宣政院 B.驻藏大臣 C.澎湖巡检司 D.伊犁将军 10.中国古代各领域的科技著作以其独特的记载方式传承了中华优秀传统文化。下列科技著作的共同特点是(  ) A.传统医学不断发展 B.手工技艺推陈出新 C.农业技术推广普及 D.古代科技经验总结 11.乾隆五十五年,四大徽班进京献艺。后来,徽调吸收汉调,同时接受了昆曲,秦腔的部分剧目、曲调和表演方式以及其他地方民间曲调,最终形成京剧。这表明京剧(  ) A.贴近生活 B.形式多样 C.题材广泛 D.博采众长 12.学者石声汉认为,名称前冠以“胡”字的植物,大多为两汉两晋时由西北引入;冠以“海”字的植物,大多为南北朝以后由海外引入;冠以“番”字的植物,大多为南宋至元明时由“番舶”引入;冠以“洋”字的植物,大多由清代乃至近代引入。这反映出(  ) A.中国古代国人心态保守封闭 B.中国农耕经济的发展兼收并蓄 C.中国古代农业科技领先世界 D.自古以来,中外文化交流频繁 13.他们在巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门先后建立了殖民据点与商站,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。“他们”指(  ) A.日本人 B.印度人 C.西班牙人 D.葡萄牙人 14.“王麻子 ... ...

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