《台历的设计》教学设计 教学内容：台历的设计（课型：设计应用） 教学 目标 1.了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识地进行设计。 2.通过观察、分析，了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯。 3.引导学生感受设计活动的乐趣，增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。 教材 分析 重点 观察、分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和制作的方法与步骤。 难点 创新设计出具有美感的台历。 学情 分析 三年级的学生具有一定的动手操作能力；有一定的小组合作意识和能力；具有一定的观察、发现、分析、交流和搜集资料的能力；同时还具有一定的生活经验，比较关注自己周围的事物，对自己熟悉的事物比较感兴趣，喜欢关注“有趣、好玩、新奇”的事物等。这些都为本次活动的学习得于顺利开展奠定了基础。 教具 课件、彩笔、油画棒等 教学过程 教学环节 学生活动 教师活动 二次 备课 一、情境导入 二、欣赏分析 三、示范讲解 四、学生实践 五、展示评价 六、总结扩展 学生回答（台历） 屏风式 活页式 拼插式 学生回答 底托、文字日期、图案、装饰 学生欣赏台历 学生绘画 学生评价 学生回答 今天老师给大家带来了一个谜语“一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。每天给它脱一件，年底剩下一张皮。”答一物品，谁知道它是什么？“（台历） 那你们平常使用的台历有哪些用途？台历不仅能够帮助我们规划时间和日程安排，还能作为装饰，给房间或者工作台添加个性的味道，满足人们的审美需要。 今天我们就一起学习台历的设计。板书课题。 对比以前和现在的台历，有什么相同和不同之处？ 想想为什么会有这些变化？ 看一看，这些台历都是什么样式的？ 除了这些台历以外，生活中你还见过其他样式的台历吗？ 台历的样式十分丰富，那它都包含了哪些元素呢？ 仔细观察这两个台历的底托，有什么不同？ 那我们可以选用什么形象来设计台历的底托或造型？ 台历的底托完成了。 那台历上还有什么信息？ 可是光有文字日期的台历不漂亮。 怎样才能使日历变得更漂亮呢？ 这么多别致的台历设计，你记住了吗？ 教师演示制作台历的过程 运用剪贴和手绘的方法，设计制作一件构思新颖的台历。 谁设计的台历既美观又富有个性 ？ 谁制作的台历细致精美？ 聪明的设计师们通过巧妙的构想，还不断赋予台历新的功能，把它变成了一款多功能生活用品，让我们来欣赏一下他们的作品吧！
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