课件编号20060851

统编版语文四年级下册第4单元阅读理解精选题-(含答案)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:小学试卷 查看:98次 大小:290000Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第4单元阅读理解精选题-语文四年级下册统编版 课内阅读。 母鸡(节选) ①不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿)飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫、啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡,也怕它三分。 ②它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声高最要守也不哼。 ③在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。 ④它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑤我不敢再讨厌母鸡了。 1.从选段中找出三个具体事例证明母鸡具有“负责”的品质,并概括地写下来。 2.选段中画横线的句子,对母鸡的 和 进行了描写,从中你体会到了什么? 3.选段中最后一句话“我不敢再讨厌母鸡了”中的“敢”能删掉吗?为什么? 1.课内阅读。 白鹅(节选) 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 (1)选文主要从 和 两个方面描写了白鹅。 (2)作者善于运用作比较的方法来突出鹅的特点:用鹅的“引吭大叫”与狗的“ ”进行比较,写出了鹅的叫声 的特点;把鹅和鸭子的 进行比较,写出了鹅 的特点。 (3)对文中“颇像京剧里的净角出场”理解不恰当的一项是( ) A.写出了鹅的从容大气 B.表达了鹅的步态令人讨厌 C.生动地描写了鹅走路的样子 课内阅读 《猫》(节选) ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! ③它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上! 1.写出下列词语的近义词。 暖和———( ) 凝视———( ) 2.短文围绕“ ”这一句来写,它的古怪主要表现在:既老实又( );既贪玩又( )。 3.“……或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了 的修辞手法,“小梅花”是指 。这个句子表达了作者对猫的 感情。 阅读短文,完成练习。 小刺猬 夜幕降临,我家来了一位“不速之客”———小刺猬。 这只小刺猬足有一个皮球那么大。它浑身长满了坚硬无比的刺,有棕色的,也有乳白色的。它的肚皮毛茸茸的,与 ... ...

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