２０２３－２０２４学年度高二年级第二学期期中测试 历史 Ａ答案与解析 １．【答案】Ｄ 【解析】本题考查的是中华文明多元一体的格局，选择Ｄ项。从华夏民族共同尊奉炎黄为 祖先可知，春秋战国时期局部共祖是向华夏共祖的过渡，是中华文化多元一体特点的体 现，故Ｄ项正确。考古文献只能说明祝融共祖的存在，并未否定炎黄共祖，Ａ项错误；材 料与民族交融无关，Ｂ项排除；材料虽涉及血缘，但未涉及血缘政治，Ｃ项排除。 ２．【答案】Ｄ 【解析】本题考查的是佛教对中华文化的影响，选择Ｄ项。根据材料 “‘愁眉’一词本指 我国古代女子化妆的方法”“佛教的 ‘苦脸’代替 ‘泪眼’，创造了 ‘愁眉苦脸’这一成 语”可知，佛教文化传入中国后，和中华文化的相融合，并对中国文化产生重要的影响， 因此材料内容反映了佛教对中国文化的影响，故选Ｄ项。佛教对中国传统文化的全面颠覆 说法错误，佛教文化对中国产生了重要的影响，但不是颠覆，不符合史实，排除Ａ项；前 代语言文字不被社会重视在材料中没有体现，材料内容没有涉及前代语言文字的地位和发 展情况，排除Ｂ项；佛教传入中国后，和传统文化出现过冲突，排除Ｃ项。 ３．【答案】Ｂ 【解析】本题考查的是南北朝时期文化的影响，选择Ｂ项。据材料 “若论文化病，北朝受 病较南朝为浅，因此新生的希望亦在北朝”可知，钱穆认为北朝的文化病较南朝为浅，新 生的希望在北朝，这是因为少数民族入主中原，打击了北方豪强地主的腐朽统治，孝文帝 改革促进了北方民族交融和北方社会的发展，少数民族为中原文化输入了新鲜血液和进取 精神，为接下来的隋唐的统一和繁荣奠定了基础，故选Ｂ项。本题中没有反映出南北朝文 化发展的不平衡性，排除Ａ项；材料是南北朝时期的文化病，不是社会病态，排除 Ｃ项； 玄学有利于促进文化发展，玄学思想为文学创作提供了许多启示和创新理念，使得文学作 品更加富有想象力，所以没有影响文化的发展，排除Ｄ项。 ４．【答案】Ｃ 【解析】本题考查的是唐末五代时期儒学的发展，选择Ｃ项。据材料 “礼义道德沦丧…… ‘导之以德’”可知，唐末以来，士大夫认为儒学没落导致社会秩序混乱，提倡重振儒学， 导之以德，重建社会秩序，即重建儒学信仰已成现实的需要，故选Ｃ项。权力斗争导致社 会失序不是材料表述的核心内容，排除 Ａ项；据材料 “导之以德……趋之以刑”可知， 当时重视礼法的作用，但没有体现外儒内法，且不是主要目的，排除Ｂ项；魏晋以来，儒 学受到了冲击，但材料里指出”佛道不举”，而且佛道的兴盛对儒学的冲击不是材料的主 旨，排除Ｄ项。 书 ５．【答案】Ｂ 【解析】本题考查经济重心的南移，选择Ｂ项。根据表格数据可知，长江流域的丝织品和 丝绵的租税额和上供额均多于黄河流域，反映出当时北宋丝织业重心南移的基本态势，故 选Ｂ项。材料仅涉及丝绵和丝织品的租税额和上供额，不涉及其他类型的赋税，无法说明 丝绵是政府税收的主要来源，排除 Ａ项；材料强调的是租税额和上供额，而不是纺织技 术，排除Ｃ项；海上丝绸之路贸易在材料中没有体现，排除Ｄ项。 ６．【答案】Ｄ 【解析】本题考查的是明清时期商品经济的发展，选择 Ｄ项。据材料 “佃人之田者，十八 九皆所谓租田……租田有田骨田面之称。田面者，佃农之所有，田主只有田底而已”。并 结合基础知识可知，土地所有权称田底，与土地使用权 （田面或田皮）相对而存在。明清 时期随着租佃制的发展，土地所有权与经营权分离，且田主和田面的分离加快了士地的流 转，助推土地市场的交易活动，增加了市场交易的活跃性，有利于增加土地的商品化因 素，适应了商品经济发展的需求，故选Ｄ项。一田二主制将土地的产权分割为两层，使得 土地的买卖和转让更加灵活和 ... ...
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