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课件编号2006326
人教版八年级数学上册15.1.2《分式的基本性质》同步训练习题
日期:2024-05-16
科目:数学
类型:初中试卷
查看:15次
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来源:二一课件通
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分式的基本性质
人教版八年级数学上册 15.1.2分式的基本性质同步训练习题 一.选择题(共7小题) 1.(2015春?鄄城县期末)下列变形正确的是( ) A. B. C. D. 2.(2015?青岛模拟)把分式中的分子、分母的x、y同时扩大2倍,那么分式的值( ) A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.改变原来的 D.不改变 3.(2014春?常熟市期末)下列运算正确的是( ) A.= B.= C.= D.= 4.把,,通分过程中,不正确的是( ) A.最简公分母是(x﹣2)(x+3)2 B.= C.= D.= 5.(2012秋?任城区校级月考)若,则x等于( ) A.a+2 B.a﹣2 C.a﹣1 D.a+1 6.(2009春?龙亭区校级期中)化简时,小明、小华两位同学的化简过程如下: 小明:==4a﹣b; 小华:==4a﹣b.对于他俩的解法,你的看法是( ) A.都正确 B.小明正确,小华不正确 C.小华正确,小明不正确 D.都不正确 7.(2013春?双流县期中)若,且a+b+c≠0,则k的值为( ) A. B.﹣1 C.1 D.﹣ 二.填空题(共7小题) 8.(2015春?东台市校级月考)不改变分式的值,使分式的分子和分母的最高次项的系数是正数: .21cnjy.com 9.(2014春?沛县期中)若分式中的a、b都同时扩大2倍,则该分式的值 .(填“扩大”、“缩小”或“不变”)2-1-c-n-j-y 10.(2014?虹口区三模)化简:= . 11.的最简公分母是 ,通分的结果为 . 12.(2014秋?临清市期末)若,则= . 13.(2014秋?沧浪区校级期中)已知,则= . 14.(2014春?大邑县校级期中)已知a,b,c是不为0的实数,且,那么的值是 . 三.解答题(共4小题) 15.已知,求和的值. 16.(2014春?丹阳市校级期中)计算 (1)约分:; (2)通分:,. 17.(2011?南海区模拟)在给出的三个多项式:x2+4xy+4y2、x2﹣4y2、x2+2xy中,请你任选出两个分别作为分子和分母组成分式,并进行化简运算.21世纪教育网版权所有 18.(2007秋?黄冈校级期末)阅读下列解题过程,然后解题: 题目:已知(a、b、c互不相等),求x+y+z的值. 解:设,则x=k(a﹣b),y=k(b﹣c),z=k(c﹣a), ∴x+y+z=k(a﹣b+b﹣c+c﹣a)=k?0=0,∴x+y+z=0. 依照上述方法解答下列问题: 已知:,其中x+y+z≠0,求的值. 人教版八年级数学上册 15.1.2分式的基本性质同步训练习题 一.选择题(共7小题) 1.(2015春?鄄城县期末)下列变形正确的是( ) A. B. C. D. 2.(2015?青岛模拟)把分式中的分子、分母的x、y同时扩大2倍,那么分式的值( ) A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.改变原来的 D.不改变 考点: 分式的基本性质.21世纪教育网 分析: 根据题目中分子、分母的x、y同时扩大2倍,得到了分子和分母同时扩大2倍,根据分式的基本性质即可判断.21·cn·jy·com 解答: 解:分子、分母的x、y同时扩大2倍,即,根据分式的基本性质,则分式的值不变. 故选D. 点评: 此题考查了分式的基本性质. 3.(2014春?常熟市期末)下列运算正确的是( ) A.= B.= C.= D.= 考点: 约分.21世纪教育网 分析: 根据分式的约分,先把分子与分母因式分解,再约分,进行选择即可. 解答: 解:A、=,故A选项错误; B、==,故B选项错误; C、==﹣,故C选项错误; D、==,个D选项正确, 故选D. 点评: 本题考查了分式的约分,是中考常见题型,因式分解是解题的关键. 4.把,,通分过程中,不正确的是( ) A.最简公分母是(x﹣2)(x+3)2 B.= C.= D.= 考点: 通分.21世纪教育网 分析: 按照通分的方法依次验证各个选项,找出不正确的答案. 解答:-解:A、最简公分母为最简公分母是(x﹣2)(x+3)2,正确; B、= ... ...
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