课件编号20076186

4.1基因指导蛋白质的合成第2课时课件(共33张PPT)-人教版必修2

日期:2024-05-27 科目:生物 类型:高中课件 查看:33次 大小:1389395Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成 第二课时 思考:翻译还需哪些条件? 已具备: 模板:mRNA 翻译原则:密码子与氨基酸的对应关系 蛋白质的合成机器:核糖体 原料:氨基酸 mRNA进入细胞质之后,就与核糖体结合,而氨基酸是怎样运送到核糖体上的? tRNA由几条链构成? tRNA为什么能运输氨基酸?每种tRNA为何能准确运输特定的氨基酸? 1条,局部由于碱基互补配对形成双链。 tRNA上有能与氨基酸结合的部位;tRNA上的反密码子会和mRNA上的密码子精确配对。 与核糖体结合部位 与mRNA结合部位 氨基酸的运输工具:tRNA A A U 亮氨酸 A C U 天冬氨酸 一种tRNA只能携带一种氨基酸吗? 一种氨基酸只能由一种tRNA携带吗? A U G 异亮氨酸 是 不是 氨基酸的运输工具:tRNA 反密码子:与密码子互补,从而携带相应的氨基酸。 A U A 异亮氨酸 密码子与反密码子有何区别和联系? 密码子 反密码子 存在位置 含义 生理 作用 种类 mRNA mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 直接决定氨基酸的排列顺序 tRNA 与密码子互补的三个相邻碱基 识别密码子并转运一种氨基酸 共64种;61种能决定氨基酸 61种 若细胞中合成的蛋白质由28个氨基酸构成,最多需要 种tRNA;若合成的蛋白质由100个氨基酸构成,最多需要 种tRNA。 28 61 阅读教材P66-67,结合图4-6,思考下列问题: (1)翻译时是核糖体沿着mRNA移动,还是mRNA沿着核糖体移动? (2)核糖体与mRNA的结合部位会形成几个tRNA的结合位点? (3)核糖体中的氨基酸结合后转移到占据哪个位点的tRNA上? (4)翻译过程是如何开始、如何终止的? (5)如何让少量mRNA在短时间内快速合成大量的蛋白质? 翻译的过程 A A G U G A A A G mRNA 细胞质中的mRNA A G T A C A A A T U C A U G U U U A C U U 谷氨酸 核糖体 A G T A C A A A T U C A U G U U U A U U C 谷氨酸 A A G U G A A A G mRNA C A U 甲硫氨酸 起始:mRNA 与核糖体结合 运输:tRNA 携带氨基酸置于特定位置。 A A G U G A A A G mRNA 脱水缩合 U U C 谷氨酸 C A U 甲硫氨酸 C U U 谷氨酸 A G T A C A A A T U C A U G U U U A 延伸: 核糖体沿mRNA移动,读取 mRNA A U G A U A C C G A U U U G A G G G C U C A U A A U U A 肽键 核糖体 翻译的过程 A U G A U A C C G A U U U G A G 起始密码 小飞守角制作 1、起始:mRNA与核糖体结合。 2、运输:tRNA携带氨基酸置于特定位置。 A U G A U A C C G A U U U G A G U A A U U A 翻译的过程 U C A G G C 终止密码 小飞守角制作 3、延伸: 核糖体沿mRNA移动,读取下一密码子。 4、终止: 核糖体读取到终止密码子,翻译停止。 5、脱离: 肽链从核糖体和mRNA的复合物上脱离。 注意:翻译过程中mRNA并不移动,而是核糖体沿着mRNA移动,进而读取下一个密码子。 翻译的过程 阅读教材P66-67,结合图4-6,思考下列问题: (1)翻译时是核糖体沿着mRNA移动,还是mRNA沿着核糖体移动? (2)核糖体与mRNA的结合部位会形成几个tRNA的结合位点? (3)核糖体中的氨基酸结合后转移到占据哪个位点的tRNA上? (4)翻译过程是如何开始、如何终止的? 翻译的过程 核糖体沿着mRNA移动 2个 新位点 以起始密码子开始,终止密码子结束。 翻译:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 原料:_____ 多种氨基酸 场所:_____ 过程:_____ 细胞质中的核糖体 起始、运输、延伸、终止、脱离 模板:_____ 产物:_____ 遗传信息传递方向::_____ mRNA 多肽链 mRNA 蛋白质 工具:_____ tRNA 图中,核糖体的移动方向是从左往右,判断依据是什么呢? 汉水丑生侯伟作品 多聚核糖体:1个mRNA分子上可以相继结合 ... ...

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