参考答案： 三江县2023－2024学年度（下）小学五年级期中作业练习参考答案 一 积累.梳理.运用 蝴蝶、蜻蜓、神机妙算、胸膛、奔赴、一声不吭（每空1分） B 3.A、D 4.D 每空2分） 5. 时鸣春涧中。 （2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。即从巴峡穿巫峡。 （3）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （4）《游子吟》、谁言寸草，报得三春晖。 （每空1分）| 6.答案不唯一，意思对即可。（2分） 二 阅读·鉴赏·探究 7.阅读书籍 网络搜索 阅读报纸 （每空1分） 8.为了实际的用途 为了消遣 为了获得精神上的启迪和享受 （每空1分） 9.C （2分） 10. （1）你最喜欢名著是什么？ （2）哪一本书的情节最吸引你？ （3）你最喜欢哪一类书籍？（答案合理即可）（每空1分） 11.老虎拿人、抡棒劈虎、赤手打虎 （每空1分） 12.“闪”写出了武松反应快,动作敏捷,说明他是主动躲开以消耗老虎体力的,体现了他的机敏、武艺高强。（2分） 13.选文通过写老虎拿人的本领强突出老虎的凶猛，从而衬托出武松的神武。（2分） 14.示例:我更喜欢“武松打虎”。因为选文运用了丰富的动词,把打虎的场面写得有声有色。虽然都是小说,但“武松打虎”是建立在准确的细节和常识描写的基础之上进行描写的,而“雄阔海打虎”中的描写缺少细节,且把人“神化”了。（3分） 15.（1）原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。 （2）形容经过启发诱导，突然明白了，一下子醒悟过来。真心实意。形容十分真诚。（每空2分，意思答对即可） 16.起因：刘备想邀请诸葛亮出山，辅佐自己实现统一中原的大业。经过：刘备和关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮，前两次都没有见着，第三次才见到并且共商了天下大事。结果：诸葛亮出山辅佐刘备。（3分） 17.语言（1分） 急躁、鲁莽、直爽（2分） 18.“只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙，冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。”（1分）既写出了诸葛亮居住环境的优雅，同时也衬托了诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。（2分） 19.下马步行、轻轻走过去、恭恭敬敬地站在（一个词语0.5分） 尊重人才、有礼貌（1.5分） 20.我们要学习刘备谦虚和做事有恒心的品质。(3分 能联系实际或短文展开谈，合理即可) 三 表达·交流·实践 书写3 分:卷面字迹混乱，涂改圈画较多，墨迹脏乱，酌情扣分。 内容要求 先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容写出自己的感想，感想要真实、具体。题目自拟。 一类文（25—27分） 1. 文题相符，语句通顺。文章没有明显的病句，错别字不超过1%，内容具体。 2. 文章结构完整，重要部分能清楚、具体表达。能选择一两处你感触最深的内容写出自己的感想，感想真实、具体。 3. 正确使用逗号、句号、冒号、引号等标点。 4. 字迹工整，卷面整洁干净。 二类文（21—24分） 1. 文题相符，语句较通顺，结构完整，内容比较清楚。能选择一两处你感触最深的内容写出自己的感想，感想比较真实、具体。 2. 标点符号的使用基本正确。 3. 有明显的病句，不超过三句，错别字不超过2% 4. 字迹较工整。 三类文（15—20分） 以下五种情况占两至三项的: 1. 内容不清楚，语言贫乏。 2. 表达无序、条理混乱。 3. 病句达到三处以上、标点符号的使用错误较多，错别字超过2%。 4. 书写不够工整，卷面涂改严重。 5. 字数偏少。 四类文（14分以下） 1. 上述五种情况中占三至四项 ... ...
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