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课件网) 人教版小学数学一年级下册第六单元 100以内的加法和减法（一） 两位数减一位数、整十数（不退位） 一、复习旧知，铺垫课堂 二、自主参与，探究新知 你观察到什么数学信息？ 二、自主参与，探究新知 你能提出什么问题呢？ 二、自主参与，探究新知 问题1：还剩多少本故事书？ 问题2：还剩多少本动漫书？ 二、自主参与，探究新知 问题1：还剩多少本故事书？ 35-2= ？ 你是怎么算的？ 二、自主参与，探究新知 问题1：还剩多少本故事书？ 35-2= ？ 方法一：摆小棒 33 二、自主参与，探究新知 问题1：还剩多少本故事书？ 35-2= ？ 方法二：计数器 33 为什么在计数器的个位上拨走2颗珠子呢？ 二、自主参与，探究新知 问题1：还剩多少本故事书？ 35-2= 方法三：拆分法 33 35-2= 30 5 3 33 ？ 说一说“先算......再算......” 二、自主参与，探究新知 问题1：还剩多少本故事书？ 35-2= 方法三：拆分法 33 35-2= 30 5 3 33 ？ 发现：先用个位上的数减一位数， 再加整十数 57-4= 96-1= 25-3= 49-7= 三、课堂练习，提升思维 二、自主参与，探究新知 问题2：还剩多少本动漫书？ 35-20= ？ 你是怎么算的？ 二、自主参与，探究新知 问题2：还剩多少本动漫书？ 35-20= ？ 方法一：摆小棒 15 二、自主参与，探究新知 问题2：还剩多少本动漫书？ 35-20= ？ 方法二：计数器 15 为什么在计数器的十位上拨走2颗珠子呢？ 二、自主参与，探究新知 问题2：还剩多少本动漫书？ 35-20= ？ 方法三：拆分法 15 35-20= 30 5 10 15 说一说“先算......再算......” 二、自主参与，探究新知 问题2：还剩多少本动漫书？ 35-20= ？ 方法三：拆分法 15 35-20= 30 5 10 15 发现：先用整十数减整十数， 再加个位上的数。 69-40= 96-60= 42-30= 81-50= 三、课堂练习，提升思维 35-2 35-20 和 计算时有什么不同？ 二、自主参与，探究新知 35-2，先算5-2 35-20，先算30-20 相同数位相加减！
