3.4《认识星座》知识点+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 3.4《认识星座》知识点+同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点 1.为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们划分成的不同区域就称为星座。比如大熊星座、白羊星座。 2.星座是远近不同，没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，那么图像不同。 3.大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星；小熊星座的主要 标志是北极星。 4. 1928年，国际天文学联合会统将全天星空划分为88个星座。 5.光年是长度单位，一般被用于衡量天体间的时空距离，其字面意思是指光在宇宙真空中沿直线传播一年所经过的距离，是时间和光速计算出来的单位。 6.组成北斗七星的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50~150光年远的宇宙空间里。 7.不同的季节，天空中会出现不同的星座。 同步练习 一、选择题 1．关于下图的说法中，正确的是（ ）。 A．北极星是全太空中最亮的一颗恒星 B．我们可以借助北斗星来寻找北极星 C．从不同角度看“北斗星”模型，看到的图案都是一样的 2．在大熊星座中有著名的（ ）。 A．北斗七星 B．北极星 C．织女星 3．在北部天空的北极星位于（ ）星座。 A．猎户座 B．天狼座 C．小熊座 4．星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（ ）。 A．天狼星 B．牛郎星 C．北极星 5．下列关于星座的说法，正确的是（ ）。 A．星座在天空中的位置不会随着季节的变化而变化 B．构成星座的主要天体是恒星 C．宇航员在太空中看到的星座和地球上看到的星座一样 6．如图所示，北部夜空中大熊星座的明显标志是（ ）。 A．牛郎星 B．北斗七星 C．夏季“大三角” 二、填空题 7．人们把看起来相互之间距离保持( )的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为( )。 8．在不同的季节，夜晚可以观察到不同的星座，主要是因为地球绕太阳公转。在地球上看， 星的位置却基本不动，它属于 星座。 9．不同的季节，天空中会出现 的星座。（填“相同”或“不同”） 10．在认识星座时，我们能使用一种印有全天星座图的活动圆盘，叫( )。 三、判断题 11．牛郎星、织女星的命名来自古希腊。( ) 12．在夜晚观星时，要将事先做好的活动观星盘举过头顶，并转动观星盘。( ) 13．白天，我们可以利用太阳辨认方位；夜晚，我们可以利用星座辨认方位。( ) 14．1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为100个星座。( ) 15．组成星座的星星大小不同，无论从哪个角度看，星座的形状都是固定的。( ) 四、连线题 16．将下列不同星座中的亮星、星座名称与其对应的图形用线连接起来。 天蝎座 天鹅座 天琴座 天鹰座 心宿二 织女星 天津四 牛郎星 五、简答题 17．我们有哪些辨识星座的方法？ 18．认识星座有什么作用？ 六、综合题 19．如图，是用7根细线悬挂1－7号橡皮泥小球建立星座模型的活动装置。 （1）该装置中，模拟真实的星星的是 ，模拟我们看到的星座的是 （均可选填“甲”、“乙”或“丙”）。 （2）悬挂7个橡皮泥小球的7根细线长短不同，主要原因是 。 （3）这个活动所模拟的星座，在真实的夜晚星空中人们称它为 。 20．小科在学习“认识星座”一课后，用纸板、细线、橡皮泥和剪刀等建了一个模型，如图所示。 (1)甲图中的模型模拟的是 ，一个个橡皮泥小球代表的是 ，用投影从正面角度照射，看到影子形状像 。 (2)在北部天空的 星座上有著名的北极星，它是一颗不太亮的星星，就在乙图中勺口两颗星向前延伸 倍距离的地方。 (3)请在乙 ... ...