3.8《太阳、月球和地球》知识点+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 3.8《太阳、月球和地球》知识点+同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点 1.制作有关地球的主题海报步骤: (1)给太阳和月球涂上颜色并说明原因。 (2)收集和选用与地球有关的图片和文字资料。 (3)小组讨论和确定地球海报的主题色彩，可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。 (4)制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用色彩表达我们对地球的认识。 (5)展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。 2.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部则达2000多万摄氏度。 3.以太阳为中心，包括围绕它转的八大行星(包含围绕行星转的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星彗星、流星等)组成的天体系统叫做太阳系。 4.太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中金星是离地球最近的行星,离太阳最近的是水星；木星是行星中体积最大的一个。 5.自己能发光的星叫做恒星，围绕恒星运转的星叫做行星，围绕行星运转的星叫做卫星。 6.人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为星座。其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是狮子星座。 7.大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星。 8.在北部天空的小熊星座上有著名的北极星。 9.天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团，被人们称为银河系，欧洲人称它为Galaxy，它的直径大约有10万光年。 10.银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。 同步练习 一、选择题 1．关于太阳、地球、月球的运动，下列说法正确的是（ ）。 A．地球绕太阳转 B．地球绕月球转 C．太阳绕地球转 2．下列关于太阳的描述，正确的是（ ）。 A．太阳是离地球最近的一颗行星 B．太阳是个自身能发光发热的球体 C．太阳的体积和月球差不多 3．以下搜集资料的方法不正确的是（ ）。 A．从网上查阅 B．从借来的书上剪 C．从图书馆的书上摘抄 4．地球主题海报制作时，下列做法不正确的是（ ）。 A．先确定主题颜色，再收集和选用资料。 B．资料越丰富越好，在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。 C．可以用画画、贴图、写字等方式制作海报。 5．我们在制作地球、月球、太阳的主题海报时，太阳应该选用的是（ ）。 A．红色 B．蓝色 C．灰色 6．中国航天员王亚平在太空授课，根据所学的知识判断，下列哪些现象不可能发生？（ ） ①昼夜交替 ②电闪雷鸣③听到风声④跳的很高⑤拍照片 ⑥通过无线电联系他人⑦用火煮饭⑧抱起50千克的石头 A．①③④⑦ B．②③⑦ C．②⑥⑧ 二、填空题 7． 是一颗恒星，给地球带来光照和热量。 8．太阳和月球是两个星球，它们的形状都是 ，我们生活的地球也是 。 9．自己能发光的星叫做( )，围绕恒星运转的星叫做( )。 10．在制作星球主题海报时，星球颜色五彩缤纷的是( )（填“太阳”、“地球”或“月球”）。 三、判断题 11．模拟实验可以帮助我们了解太阳、地球和月球的秘密。( ) 12．地球是我们的家园，制作地球主题海报可以帮助我们较好的认识地球。( ) 13．我们可以选择多种方式查找资料，但要判断资料的科学性。( ) 14．月球东升西落，所以月球绕地球运动的方向是自东向西。( ) 15．地球和月球都是太阳的卫星。( ) 四、连线题 16．把下列特点与天体对应连起来。 黑子 环形山 太阳 潮汐 地球 液态水 月球 发光发热 五、简答题 17．将你想制作的地球海报的设想，记录在下面。 （1）用文字、照片、图画来呈现。 （2） （3） （4） （5） （6） 六、综合题 宇宙中的“天体”。 我们生活在地球上。当我们仰望天空时。能看到耀眼 ... ...