青岛版（五四学制）五年级上册数学四 小手艺展示——分数乘法 分数乘整数课件（19张PPT）

(课件网) 分数乘整数 一、情境导入 你发现了哪些数学信息？ 你能提出什么问题？ 做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？ 做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？ 二、合作探索 做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米的布条？ 1 2 × 5＝ 　　　（米）　　 1 2 ×5就是求５个　相加的和是多少。 1 2 仔细观察算式，有什么特点？ 小组合作 1.自己先独立思考如何用旧知识来解决分数乘整数，并将思考过程写在导学单上。 2.在小组内交流自己的思考过程，统一计算方法。 二、合作探索 做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米的布条？ 用加法计算： 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 ＋ ＋ ＋ ＋ = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 2 5 2 = (米) 1 2 ×5 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 ＋ ＋ ＋ ＋ = = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 2 = 二、合作探索 (米) 5 2 = 1×5 2 做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米的布条？ 用乘法计算： 可不写，省略。 猜想： 分数乘整数，就是把分数的分子与整数相乘作为积的分子，分母不变。 验证猜想： 分数乘整数的计算方法： 分数乘整数，就是把分数的分子与整数相乘作为积的分子，分母不变。 试一试： 1 2 ×６ = 二、合作探索 ６ 2 = 1×６ 2 3 1 = 3（米） 做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？ 想一想：能不能先约分再计算呢？ 二、合作探索 通常先约分再计算，这样比较简单。 × 6 2 1 × 6 = 3 1 = 3（米） × 6 = × 6 1 3 = 3（米） 1 2 1 2 试一试 × 18 3 4 3 4 9 2 =18× = 27 2 × 9 7 12 你会计算下面各题吗？ × 9 7 12 = 4 7 12 3 ×9 21 4 = × 18 3 4 9 × 7 12 4 = 7×9 12 21 21 4 = × 18 3 4 63 12 = = 18×3 4 54 4 = 27 2 = 2 27 优化算法： 分数乘整数，就是把分数的分子与整数相乘作为积的分子，分母不变。能约分的先约分再计算。 （ ）+（ ）=（ ） 三、自主练习 １ ５ １ ５ 2 ５ １ ５ ２ ２ ５ ９ ４ 1.看图填一填。 ３ ４ ３ ４ ３ ４ ３ ４ 3 ９ ４ （ ）+（ ）+（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 三、自主练习 9 20 ×5 = ×5 = 9 20 4 1 9 4 （升） 2.一瓶饮料容量是 升 。 答：5瓶饮料一共有 升。 9 4 3.一只袋鼠平均每次能跳　　米远， 连续向前跳10次，可跳出多少米？ 三、自主练习 17 5 ×10 = ×10 = 17 5 1 2 34（米） 答：可跳出34米。 四、全课总结 这节课你有什么收获？ 五、布置作业 课后完成课本49页的第3、5、6题。