部编版二年级下册《课文 第22课 小毛虫》2024年同步练习卷 一、填空题 1．照样子，写句子。 例：小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 费了九牛二虎之力，才 。 2．按课文内容填空：（《小毛虫》） 时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条 的小毛虫。小毛虫 地从茧子里挣脱出来， 地发现自己身上生出一对 的翅膀，上面布满 的花纹。他高兴地 了一下双翅，竟像一团 ，从叶子上 。他飞呀飞，渐渐地消失在 的雾霭之中。 3．给加点的字选择正确的读音。 昆虫（gūn kūn） 可怜（lán lián） 挪动（ná nuó） 尽管（jǐn jìn） 绒毛（yóng róng） 挣钱（zhèn zhèng） 4．填写反义词。 笨拙﹣ 消失﹣ 失望﹣ 耐心﹣ 5．给加点的字选择正确的读音。 昆虫（gūn kūn） 可怜（lán lián） 挪动（ná nuó） 尽管（jǐn jìn） 仿佛（fó fú） 规律（lù lǜ） 6．（《小毛虫》）根据课文内容，选择正确答案的序号写在横线上。 （1）小毛虫看到周围各种昆虫又是唱又是跳，它并不悲观失望，也不羡慕任何人 。 ①它知道自己也会跳，也会飞 ②它懂得每个人都有各自该做的事情 （2）时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条 ，已经变成了 。 ①色彩斑斓的蝴蝶 ②笨手笨脚的小毛虫 7．读一读，写一写。 一条毛虫zhěng tiān 忙着chōu sī fǎng zhī ，为自己biān zhī 一间牢固的茧屋。时辰到了，勤劳的小毛虫最终变成了一只美丽的蝴蝶。它飞呀飞，xiāo shī 在蓝色的雾霭之中。 8．我会填。 勃勃 尽 竭 隔绝 斑斓 笨 笨 牛 虎之力 9．小毛虫与生机勃勃的昆虫世界中的小伙伴对比。 （1）选昆虫填空，每种昆虫只填一次： 蜜蜂 蟋蟀 蚂蚁 蚂 蚱 大大小小的昆虫中， 会唱， 会跳， 会跑， 会飞。 （2）根据课文内容填词： 小毛虫 不会唱， 不会跑， 不会飞，它 会爬。 二、语言表达 10．语言实践。 用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。（《小毛虫》） 三、现代文阅读 11． 和 四川乐山有座大佛，这是世界上最大的佛像了。它的一个脚趾头上可以站好几个人。由此可见这座大佛有多大了。 一天 有一个人在佛像下抬头向上望去 不禁惊讶地叹道 喔 人和大佛比起来 人太渺（miǎo）小了 突然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的形象虽然高大，却是人塑造出来的啊！所以人是最伟大的。一个人的力量虽小，就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人，假如我能变成真正的人那该多好啊！” （1）短文第1自然段共有 句话，主要写 。 （2）给短文的第2自然段加上标点符号。 （3）把短文的题目补充完整。 （4）“羡慕”的意思是看了喜欢，想照着做或希望自己也有。文中大佛羡慕的是 ，因为 。 （5）短文主要是在讲 。 A.人和大佛比起来，太渺小了。 B.大佛虽然大，但力量比人小。 C.人是最伟大的，只要团结起来就成了不可战胜的力量。 部编版二年级下册《课文 第22课 小毛虫》2024年同步练习卷 参考答案与试题解析 一、填空题 1．【解答】九牛二虎之力：表示非常费劲。 故答案为： 我 把东西搬上了楼。 2．【解答】选自课文《小毛虫》。 故答案为： 笨手笨脚 灵巧 轻盈 舞动 飘然而起 3．【解答】尽：jǐn表示以某个范围为极限，不得超过：～管。故选“jǐn”。 挣：zhèng用劳动换取：～工资。zhēng[挣扎]尽力支撑或坚持。故选“zhèng”。 故答案为： kūn lián nuó jǐn róng zhèn ... ...
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